中学教学参考·语英版
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中学教学参考·语英版
2016年2期
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语文
基于学情视角的初中语文阅读教学循环圈的构建研究
微课介入后的初中语文教学
如何引导学生鉴赏小说
读出抒情散文的“抒情味”
初中散文阅读教学探索
文本细读在高中现代诗歌教学中的应用
主题阅读在九年级语文教学中的应用
关键词在初中语文阅读教学中的应用
高中语文合作学习教学组织策略
作文风韵若三分,二分亮色在“言”值
语文教材资源二度开发与作文教学的有效衔接
初中作文细节描写指导方案
《陈涉世家》的诚信分析
初中语文《陋室铭》之鉴赏
诗意型材料作文解题导引
高中语文阅读理解题目解答分析
英语
英语后进生转化策略
论保持初中生英语学习积极性的途径
农村初中英语阅读题常见题型及解题技巧
浅谈如何提高高中生的英语听力
论素质教育中英语阅读的三种培养
论提升农村初中英语阅读能力的策略
谈谈上好中学英语课的策略
合作教学理念下初中英语课堂创新模式研究
探析初中英语课程中的互动式教学
浅谈情境导入在初中英语教学中的运用
运用教师期待效应改变中学英语课堂沉默现象浅探
任务教学法在高中英语口语教学中的应用
谈初中英语教学中的“两营建”“一培养”
再谈初中英语教学中的分层教学
浅谈如何实现初中英语课堂的多样化评价
小议初高中英语写作教学衔接的策略
中学英语写作教学点滴体会
新课改下如何提高高中英语口语教学效率
初中英语口语教学之我见
浅析初中英语词汇教学
新课改下高中英语教学中存在问题及其对策
浅析英语课堂导入存在的问题
提高农村中小学生英语口语训练的有效方法
有效教学理念下初高中英语教学衔接现状研究
培养学生英语学习策略谈
浅谈高中生七选五英语阅读题解题技巧
政治
浅谈时政教学与历史教育的契合与优化
高中政治微课程教学实践探究
思想品德课新闻播报活动如何发挥学生作用
对经济生活教材一幅插图的思考
探讨初中政治教学存在的问题与改革方法
农村初中思想品德课小组合作学习对策分析
倾听让思想品德课堂别有洞天
以小见大凸主题 演讲升华显魅力
《面对生活中的是非善恶》教学设计
初中思想品德课堂生成性资源的开发利用策略
初中思想品德生活化教学的反思
图表在思想品德教学中的运用
试析初中政治教学中多媒体技术的运用
谈情境教学在初中思想品德课中的运用
数学知识在政治教学中的基本运用
例谈高中思想政治课学生说题教学尝试
用信息技术提高思想品德课堂效率
思想品德课教学中学生学习兴趣的培养
基于高中政治教学的几点思考
让思想品德课更有“学科味”的探究
试论专题分析在思想品德中考复习中的具体应用
抓好初中政治复习的若干意见
助生自助提高初中思想品德试题讲评课实效
浅谈高三政治复习方法
2016年高考政治科复习备考策略
历史
高三历史一轮复习“四维同步推进法”有效探索
融入社会体验,让历史课更真实
日本“不宣而战”的秘密
高中历史教学培养学生自主学习能力探索
浅谈影视作品、学术、教材中的蒋介石形象
新课标高中历史板书创新策略初探
浅析高中历史教学与学生综合能力的培养
高中历史课堂互动教学探微
探微历史课导入艺术的激趣设计
浅论中学历史教学如何对学生进行爱国主义教育
精彩导入让学生轻松走进历史课堂
补充史料以丰富初中历史课堂内涵
高中历史教学评价方式变革谈
浅探构建灵动的初中历史课堂
中学历史教学有效开展历史观教育的策略
信息技术与初中历史学科整合探索
情境教学法在初中历史教学中的运用
高中历史课堂促进生生互动的探讨
浅谈如何让历史课堂“活”起来
《美国联邦政府的建立》一课之教学处理
《近代科学技术革命》一课的教学探讨
江苏历史高考复习的几点思考
透过现象看本质
提高学生历史文字材料型选择题解题能力之“三部曲”
地理
新课标高中地理教学导学案的设计与应用
挖掘地理教学资源 提高学生德育主动性
探究情境要素在地理教学中的意义
中学地理活动类学习内容教学策略
构建高效的地理课堂需要学生真正动起来
初中地理习题教学的运用
多媒体技术在高中地理教学中的作用
浅谈交互式电子白板在地理教学中的优势
《水资源的合理利用》教学设计
刍议鲁教版高中地理教学资源的利用与开发
浅谈校本教材在地理教学中的作用
问题教学模式在高中地理教学中的应用