作文成功之路·中考冲刺
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作文成功之路·中考冲刺
2020年10期
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雏凤清音
愿这世界宁静又美好
中考冲刺·写作导航版
运用联想和对比,妙抒思乡之情
给孩子“镀金”,是害不是爱
谁来解救困在系统里的外卖骑手
《极限挑战》,不能挑战大众底线
请让“兴趣”回归理性
命题作文“相遇”导写
命题作文“露一手”导写
2020年湖南省长沙市中考作文题解析与佳作展示
比喻炫彩,作文生辉
病文《照片里的故事》升格指导
“炊米”有技巧,作文没烦恼
“贾平凹的手”等素材点击
中考冲刺·青春风采版
人间有景皆是清欢
狗咬耗子别议
时间
温柔藏在时光里
老黄与自行车
奶奶的“分”生活
我们班的“八大家”
少年就是这样
学苑掇英
搭建支架 深度学习
以它山之石,磨出靓丽文章
改进作文评价方法 提升质疑能力
运用分层递进教学法 创新初中作文教学
读写结合,提高学生核心素养
核心素养理念下的小学写作教学策略
小学生作文思维能力提升的路径探索
注重细节描写指导,丰富学生作文内容
借鉴教材文本,提升作文修改能力
核心素养理念指导下的 小学阅读教学策略探讨
“教、学、做”合一在阅读教学中渗透写作教学
赏识评价策略在小学作文教学中的应用
家校合作模式下的小学低年级主题阅读与写作实施策略研究
前置性作文理念下提高小学作文教学效率的策略
浅谈部编版教材作文单元的教学策略
个性化理念下的小学作文教学探究
寻找生活元素 发现身边趣事
在小学作文教学中培养学生“读者意识”的实践探索
挖掘文本资源,指导学生读写结合
网络环境下的初中作文教学策略探究
谈新课改背景下小学作文指导方法的创新与实践
小学作文教学与阅读教学的有效整合及运用措施探究
放飞心灵 快乐作文
浅谈场景融入在小学写作教学中的运用
运用多元的教学方法,提升小学生作文能力
对话教学对培养学生写作能力的作用探究
寻找童话写作的最佳嵌入点
浅谈情境教学法在初中写作教学中的运用
小学生活化作文教学策略探究
浅析“真情实感”在小学作文教学中的渗透
谈小学作文教学方法的创新
基于个性化教育理念,提升学生作文水平
谈如何在小学作文教学中培养学生的想象能力
插上想象的翅膀,遨游作文的天空
支架式教学理念下的小学作文教学策略探讨
小学作文个性化教学策略
借多媒体之风,扬作文教学之帆
读写结合,提升小学生作文能力
浅谈小学作文教学策略