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2023年20期
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目录
文艺理论
浅谈汉法语言对比在法译汉课堂教学中的应用
林语堂英译《扬州瘦马》的生态翻译学分析
中等职业学校学前教育专业音乐教学现状思考与研究
基于学习手册指引下的中职语文深度学习策略研究
数字化故事叙述在小学美术教学中的研究与探索
学习任务单在小学中高段语文阅读教学中的应用现状
核心素养背景下中专美术鉴赏教学有效策略研究
中职舞蹈教学中的创新教育策略研究
信息时代大学生语言服务共同体调查研究
新一代信息技术与外语智慧学习的深度融合策略
教育知识
基于线上教学的初中数学作业优化策略
高中历史必修与选择性必修融合教学设计
小学数学教学思维导图有效应用的策略探究
高中学校德育发展背景下的班主任专业成长的研究
知识观点
探索中职班级文化建设的现状与发展方向
高职外语课堂“伪主体”现象的对策研究
谈中职学校人文数学课堂的构建
培训项目管理促进教师专业发展
基于黄炎培职教思想的高职农业院校教师职业素养培养探究
学习成果导向的职业本科学前教育专业课程改革研究与实践
基于C-TEF框架的高职理实一体化课程教学质量评价系统的研究
高职院校大学生人际关系现状调查及分析
社会主义核心价值观引领的护理职业道德教育在中职护理礼仪课程中的应用研究
四维度探析中职烹饪专业技能实训教学的有效设计策略
育人文库
大学生心理问题早期发现和科学干预机制思考与研究
信息化背景下以学生为中心的高等数学多元化评价体系构建
高职院校受助学生“三位一体”感恩教育路径探索
工学结合育人机制下建筑力学课程改革实践与探索
协同育人视角下的康复治疗技术专业人才培养模式创新研究
论高校教学中“减法”与“加法”的课程实践
探究大数据背景下高校学生商务英语阅读能力提升策略
基于学科专业的高校学生专业社团建设与运行研究
试论在线课程是否促进了全球区域间教育公平的问题
少数民族大学生文化适应的心理困境及策略解析
翻转课堂在金融职业道德与礼仪课程教改中的探索
地方应用型高校内涵式发展建设路径研究
后扶贫时代,双困生的资助育人模式探析
“互联网+”视域下高校英语阅读教学体系探究
创新文库
学前教育户外游戏的国际借鉴与中国路径研究
立足兴趣与习惯,促进低中段阅读衔接
与完整生命“对话”:幼儿生命教育绘本的选择与运用
“1+X”证书制度融入幼儿保育专业课程中的实践策略
基于安吉游戏的幼儿园户外游戏活动探究
教育强国
深度开发与转化学科教学的“育人价值”
以就业为导向的医学生实习管理模式探究
高职林业技术专业产教融合人才培养模式实践探索研究
“三全育人”理念下推进高校就业教育的路径探析
劳模精神视域下现代学徒制学生职业能力培养路径研究
产教融合视域下基于“工匠精神”的高职电子商务专业人才培养模式探究?
高职院校“岗课赛证”一体化人才培养改革与创新研究