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知识窗·教师版
2024年8期
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学海听潮
新文科背景下应用型本科高校金融类专业人才培养模式的优化路径研究
应用型本科院校“一站式”学生社区 高质量发展研究
新农科视角下园林专业学科融合人才培养模式的探索
基于融媒体建设的高校“三全育人”新模式研究
新商科背景下地方财经院校跨界 “双师型”教师队伍培养研究
概率统计课程考核改革的措施思考
大学生思政教育与创新创业教育协同育人体系的构建研究
大数据背景下应用型本科市场营销专业人才培养体系创新研究
数字赋能高校辅导员数字素养重构的理论阐述与实现路径研究
基于教师培训视角的教师专业化成长研究策略
“互联网+”背景下高校创新创业生态体系的构建与人才培养实践
高校“双带头人”教师党支部书记工作室建设与实践
专业资本视角下的青海牧区教师专业化发展
院校实践
高校信号分析与处理课程教学改革与思考
高水平创新型工科人才培养下的水处理微生物学实验课程改革探索
基于成果导向教育理念的课程质量评估研究
线性代数课程的教学改革与实践
地震资料处理大作业课程产教融合教学实践与改革
基于应用型人才培养的学前教育学课程改革研究
交叉并列式教学在医用物理学教学中的应用
红色经典音乐融入高校党史学习教育研究
基于ADDIE模型培养护理专业学生核心能力的儿科护理学实践教学设计
数字驱动下职业本科高等数学课程教学创新探索
翻转课堂在高校教学管理中的应用挑战
新媒体环境下文化自信教育融入大学英语课程的路径研究
大学通识教育课程的创新教学机制分析
职教园地
高职学生传承与发展中华优秀传统文化的实践路径
新时期高职院校党建引领集成电路洁净厂房建设人才培养实践与探索
“提质培优”背景下高职劳动教育的发展逻辑、现实困境和实践路径
高职院校新闻采编与制作专业学生技能培养现状分析
“体验式+BOPPPS”教学模式在跨境电商实务课程中的应用研究
教育数字化转型背景下高职教师数字素养培育路径
“双高计划”背景下无人机应用技术专业精品课程建设质量提升
“三全育人”背景下学生管理工作的探索与实践
中华优秀传统文化融入高职有机化学课堂的策略研究
创新探索
社会支持在体育锻炼对大学生抑郁情绪影响中的中介作用
应用型大学本科生学习投入度的实证研究
短视频在航海类专业课程教学中的应用探索
高校新生体质健康现状及影响因素线性回归分析
课程思政视域下面向应用型人才培养的线性代数教学策略优化
面向新时期的医学微生物学理论教学实践研究
小学数学课堂教学中渗透数学文化的路径研究