知识窗·教师版
搜索
知识窗·教师版
2021年3期
浏览往期
订阅
目录
论文展台
大学英语混合式教学设计探讨
海南侨乡中小学生语言生态研究
探究现场犯罪心理矫治的知识能力结构
新媒体背景下高职思政教育体系的构建和创新
高校实践教学资源优化配置研究
基于教研团队建设的城镇小学英语教师专业成长
初中数学远程线上教学的反思与改进
乡土美术资源在幼儿园一日活动中的游戏化利用
在种养活动中发展小班幼儿自主探究能力
产教融合视角下高校“双师型”教师队伍人才培养机制存在的问题及对策探析
在线课程教学组织及其质量保障策略
有效开展幼儿园户外体育游戏的策略探究
案例教学法在体育市场营销教学中的应用
对高中生物教材中几处知识的质疑及建议
提高学前教育专业音乐教学质量的措施
美术教育对旅游专业学生职业素养的作用研究
牛蛙研究现状与展望
慕课背景下的职业教育服务供给模式选择
中职计算机专业学生职业素质与能力培养研讨
手指点画对于培养小班幼儿创造性的作用
1+X证书制度下的物联网应用技术专业人才培养模式研究与实践
高校学生理论社团建设和发展初探
太原市雾霾成因及防治措施
互联网环境下乡村教师的教学困境与对策微探
在户外游戏中培养幼儿的安全意识
物理教师教学情绪的界定与优化
探析学前教育中的德育渗透
中职生的就业问题及应对举措探析
“1+X”证书制度背景下食品相关专业人才培养模式的探索
学科空间
小学数学课堂“五步”教学策略摭谈
多媒体技术在初中英语教学中的应用误区及改善策略
民间美术在课堂教学中的实践活动研究
小学语文阅读教学有效性策略解析
任务型教学在初中物理课堂教学中的应用
英语模拟课堂教学初探
基于小学语文小组合作教学模式的探析
小学数学教学中的游戏化教学
PEP小学英语教材情境的把握策略
在疫情下开展线上小学语文教学的策略
高中数学线性变换的对角化问题探究
初中物理教学中渗透信息化模式的策略
现代技术在培智数学课堂教学中的应用探究
共迎初中英语教学与生活相融合的“微时代”
基于创新意识的小学数学教学探讨
新课程改革背景下的初中英语课堂教学
小学高年级数学高效教学的探究
基于核心素养下小学高年级数学课堂提问策略
在初中法治课中运用小组合作学习的几点思考
矛盾分析法在初中语文课堂阅读教学中的应用
小学语文古诗词教学现状及策略
创客教育理念下初中信息技术教学策略
小学语文古诗文教学存在的问题和对策
新课程改革背景下高中地理生活化教学研究
基于核心素养视域下的小学数学计算教学
少数民族地区学校控辍保学工作的策略
群文阅读在初中语文教学中的实践探究
感受绘本之美
核心素养下高中思政教学策略探究
教海拾贝
小学高段线上教学提效“三部曲”初探
核心素养背景下高中化学教学的优化策略
分享,让数学教育更快乐
电教引探法在中学地理中的优化
小学高年级学生数学审题能力的培养策略
基于高中数学核心素养的“人生课堂”
依托媒体技术,促进素养提升
在高中体育田径教学中培养学生的核心素养
提升高中化学课外探究性活动的有效性策略
阅读,打开数学王国的大门
阅读,打开数学王国的大门
课堂生成,别样溢彩
让数学核心素养在课堂落地生根
重视阅读教学,有效提高小学语文教学质量
打造初中数学高效课堂
关于美术教材图文运用的思考与实践
创新生命科学教学策略,培养学生学科核心素养
借助错题资源,发展批判思维
刍议小学语文作业多样化的途径
新时代高中德育路径——榜样示范
小学语文教学语言的艺术性摭谈
小学数学教学中优化课堂氛围的策略
运用小组合作学习带动后进生进步
提高小学班级管理效率的有效研究
初中美术教学中美育的渗透思考
提升高中语文课堂教学效率的有效措施
新课程改革背景下关于初中历史创新教学的思考
营造小学语文课堂轻松氛围的策略
教师札记
做一个幸福的班主任
在低段班会课中运用绘本资源的策略
捧着一颗心来
农村初中班主任教育管理工作的有效策略
职教文论
巧用现代资源,活化中职英语
中职政治教学实践中坚持以人为本的策略探究
微课在中职学前教育课程建设中的设计与应用
提高中职数学教学效率的策略与建议
职业能力视角下创新中职英语教学模式的探索
基于市场导向的中职会计实训教学改进对策
符号语言在平面设计实践中的价值研究
中职空乘专业舞蹈教学中“语言描绘”的重要性
疫情期间提升中职线上教学有效性的策略探讨
中职西餐专业学生岗位技能需求分析
创新试验田
小学语文整本书阅读的指导方法探究
把握初衷,在数学广角教学中渗透数学思想
中学英语词汇检测的策略探究
行为数学:提升儿童数学“三力”的教学转向