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知识窗·教师版
2015年9期
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目录
教师说
教育的闲适
论文展台
关于大学英语课程开展专门用途英语ESP教学的思考
浅谈“信息素养式语文学习”的必要性和可行性
情境式教学法在外科护理学教学中的运用
提高农村低段学生识字教学效率的方法
高职生人文素养教育和技能培养的现状与结合路径
民族传统体育引入小学教育大课间的可行性分析与设想
在电子工艺实习中探索工程素质和实践能力的培养路径
小学生审题现状及能力培养方法
在现代管理视角下教学秘书工作的意义、范畴、素养和效率
新形势下的文化建设探微
高职英语听说课堂教学现状及优化策略
中国歌剧对戏曲演唱艺术的吸收
通过音乐教育发展幼儿的创造力
新入职辅导员如何适应职业
ESP需求分析理论下的高职商务英语课程设计
高职院校人文素质类课程教学的目标与改革对策
重视《有机化学基础》教学的必要性
农村安全饮水工程的运行管理
困扰女高中生的三种人际关系
《C语言程序设计》课程教学中的MOOC
中职护理学生职业能力培养的探讨
让幼儿尽情飞舞
加强效果评价,提高临床实践教学质量
在新课程背景下探究初升高数学教学衔接问题
学科空间
初中语文阅读教学存在的问题及改善策略
初中音乐欣赏课教学方法的创新
实施高中化学生活化教学的策略
初中英语情境式教学的现状、优势及运用
小学英语课堂教学的现状及反思
如何打造初中生物高效课堂
贯通、运用是字词教学的终极目标
高中数学课堂导入的三种形式
初中体育乒乓球训练的现状及教学对策
在小学语文教学中运用信息技术的积极作用、误区及建议
基于微课程的中学信息技术教学探析
多媒体技术在小学数学教学中的运用
在初中物理教学中培养学生的思维能力
小学体育教学存在的问题及改进策略
利用乡土地理教材的优势
计算思维在小学信息技术课程中的运用
在分层教学视角下构建小学语文高效课堂
高中历史教学“微课程”的设计、开发与应用研究
设计小学数学有效课堂练习的途径
在高中语文写作教学中运用自主学习的策略
初中体育教学存在的问题与改进策略
初中英语写作教学的现状及改善措施
多媒体技术运用于生物课堂教学的优势及注意事项
初中物理教学中的概念教学
游戏教学在小学英语教学中的运用
提高中学体育教学质量的四种途径
教育智慧在初中生物课堂的渗透
教海拾贝
结合新课程改革,反思初中数学教学实践
观摩特级教师华应龙《角的度量》一课有感
培养初中数学后进生学习能动性经验谈
小学语文阅读教学的点滴经验
在初中音乐教学中提高师生互动的质量
PLC教学的几点心得
培养中学生音乐审美能力的意义及方法
语文也可以柳暗花明
人物描写的方法及读写迁移教学路径
培养小学中年级学生语文阅读能力的途径
小学低年级学生朗读训练的策略
降低初中生数学学习错误率的方法
在高中语文教学中培养学生的价值观
重视错误,才不会“一错再错”
高中语文课堂教学收尾微探
提升初中作文教学有效性的策略
巧用活动,延伸课堂
农村小学语文阅读训练的教学方法
批改高三英语作文经验谈
在高中英语教学中提高学生的听说能力
辨析“学生应不应该背诵作文”
培养小学语文学困生自信心的实践
教师札记
高中数学解题思维定势的突破方法
中职学校班级管理中的班风建设
职教文论
社会音乐教育的现状及对策分析
以《涉江采芙蓉》为例,微探诗歌的绘画式审美教学
六位一体融合,五段递进育人
分层教学法在中等师范数学教学中的应用