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知识窗·教师版
2014年8期
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目录
新师说
寻找教育生活的诗趣
论文展台
高校就业指导课存在的问题和对策
从国家助学贷款问题中探究大学生的诚信教育
关于数学课程改革的几点体会
语言输出输入理论在大学英语教学中的应用
高职院校学生活动能有效提升学生的综合能力
家庭、幼儿园和幼儿三方互动教育模式的研究
经济学与计算数学的动态联盟
基于系统功能语言学的商务英语语篇教学研究
从细节入手,建设平安校园
以微电影制作为手段,提高学生的综合素质
幼儿教育信任危机的表现及解决策略
“绿色指标”的概念及其三要素
刍议体育与健康的关系
服务管理的启示
江西民办高校音乐实践活动的现状分析及对策研究
基于Wiki系统的协同教学系统的设计
武术散打运动常见的损伤及预防措施
新时期幼儿教育管理规范化存在的问题及建议
现场采访语言风格与受访者心理关系
幼儿说谎的原因分析与纠正方法
学科空间
在多媒体环境下美术欣赏课的构想
基于“E”学习模式的科学探究活动指导初探
高中文言文教学的有效策略
思想政治课教学艺术的机智美
英语语言习惯的划分与语法研究的意义
新课程标准下的高中数学建模教学
生活化教学模式在初中英语教学中的运用
初中历史学科综合化的必然性及其关键因素
社会热点问题在高校思政教育工作中的价值
在美术教育中渗透真、善、美的德育思想
“三趣”成就高效的初中音乐欣赏课
初中语文阅读教学的创新方法
警惕新课程改革背景下政治课堂的“多媒体强迫”现象
在语文教学活动中激发写作兴趣
初中文言文教学生活化的策略
寓教于乐,让生物课堂教学鲜活起来
在英语课堂教学中践行因材施教的基本方略
教海拾贝
提高初中数学教学效益的有效途径
提高小学生口语交际能力的策略
在初中历史教学中渗透德育
提升初中数学教学有效性的尝试
归纳法在英语语法教学中的运用
提高语文教学效率的几点做法
指导低年级学生远离“唱读”的方法
在初中语文教学中融入感恩教育
把绿色循环、多元共生的理念融入英语作业设计中
初中数学课堂提问的智慧
在议论文教学中进行思维训练
初中生数学探究能力的重要性及培养策略
高中生英语阅读理解能力不足的原因及提高策略
中学生体育训练畏难情绪的产生原因与克服方法
让初一学生顺利渡过“断乳”期
数学课案例教学环节的准备阶段和实施过程
“先让学生想和做”的教学思路与尝试
教师礼记
初中班主任的工作心得
职教文论
计算机教学要善于“借”
高职体育课程体系构建策略
高职工程力学教学中体现的教学思想
在作文教学中培养职高生的创新能力
多教一点
《陆犯焉识》中新移民文学的回归情结
例谈数学新课的引入方法
区分平方根与算数平方根
创新试验田
《多用电表的原理与使用》的探究式教学实例
解析几何中的数学思想
数学解题应试“十计”