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知识窗·教师版
2014年11期
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目录
新师说
做幸福的老师
论文展台
民办高校核心竞争力的提升方略
培养学生良好发言习惯的途径
关于初中生英语自学能力的思考
大学生暑期社会实践活动模式的创新
党的群众路线教育实践活动长效机制的探究与应用
广州“三雕一彩一绣”非物质文化遗产的概况与保护对策
幼儿园管理的缺失与对策
小学生计算出错的原因及改正策略
课堂互动是教学效率的保证
农村幼儿园新教师入职成长的几点思考
好习惯益终身:培养学生的预习习惯
在大学英语写作教学中培养思辨能力的途径
做好初高中数学教学的衔接
二级学院教务管理的科学化运作分析
技师院校一体化教学改革探索与实践
基于应用型人才培养的《工程力学》课程的创新教学
培养高职学前教育专业学生的人文素养
中小学校园足球面临的中小学校园足球面临的
学科空间
在初中化学教学中实施游戏教学
在小学数学教学中渗透德育
民族特色与小学音乐教学的融合
综合性实验在组织学教学中的应用
数学与生活密不可分
初中数学概念教学有效性策略初探
把握小学古诗文教学的“四美”
多媒体辅助物理教学的利弊分析
理想化思维方法在科学研究中的作用
借助多媒体感悟诗词的美
在美术教学中培养中师学生美的感受
小学英语字母教学的方法
工具书在语文学习中的积极作用
在高中英语课堂中实施语篇阅读教学
“基于项目的学习”对小学语文教学的影响
在主题式活动教学模式下培养学生的多项能力
提高数学课堂提问有效性的“问题串”
发挥实验教学作用,做好教学兴趣引导工作
初中英语课堂教学的现状与改善途径
美育在学校教育中的贯彻和实施
高中信息技术教学存在的问题与解决对策
多元智能理论在小学数学教学中的运用
多媒体技术在课堂教学中的应用
教海拾贝
在师生互动中促进学生的有效学习
在反复吟诵中领悟文学作品的美
提高学生英语写作能力之方法谈
师生互动,优化小学英语课堂教学效益
培养低年级学生自主识字能力的策略
有效开展初中语文早读课的措施
提升农村小学口语教学有效性的实践和思考
提高小学语文合作学习有效性的策略
小学生课外阅读指导方法
初中语文作文教学之经验谈
培养小学生提问意识的策略
关注每一个学生,关注每一个学生,
生活让作文灵动起来
在高中数学课堂中培养学生的创新思维
巧妙导读,培养学生良好的阅读习惯
让语文课充满生命的涌动
注重情感培养,提高朗读水平
情感因素入情入境,提高学生的参与度
让初中文言文教学变得灵动起来
职教文论
提高高职方正飞腾课程教学效果刍议
《Android应用软件开发》课程教学的实践
中等职业教育的现状及应对策略
经济管理专业与中职生综合能力的培养
中职生的自我教育与自主管理能力的培养策略
职业学校会计专业实践性教学模式之我见
多教一点
别里科夫形象的现实意义
初等数学中的极限之美
创新试验田
新课程标准下初中数学课堂提问创新例谈