课程设计

1. 基于翻转课堂的“教学做一体化”课程设计
   ——以“机载通信设备检测与维修”为例
2. 以职业能力为主线构建高职与应用本科一体化课程体系
   ——以电气工程与自动化专业为例
3. 基于项目教学法的“综合布线与网络工程”课程设计探索

课程改革

1. 区域职业教育合作背景下常州高职园区课程共建共享的研究
2. 基于行动导向的高职“管理学”课程教学改革研究
3. 铁路高职院校英语口语教学改革的路径思考

专业建设

1. 基于产业发展理论的高职产业学院专业群发展研究

教学实践研究

1. 无锡地方文化资源与高职思想政治课融合的研究
   ——以江苏联合职业技术学院无锡机电分院为例
2. 国际化技术技能人才培养视角下职教外语教师专业发展研究
3. 多校区模式下公共课教学运行机制探索与实践研究
   ——以Z大学为例
4. 教练思维在电子商务核心课程教学中的实践
   ——以嘉兴职业技术学院为例
5. 中职学生数学素养测评及教改建议
   ——基于PISA理念
6. “互联网+”背景下高职学生阅读策略探究

教学模式创新

1. 高职土建类专业课程分层教学的改革实践
   ——以“建筑工程测量”课程为例
2. 高职院校应用翻转课堂的SWOT分析及策略研究
3. 翻转课堂在职业学校数学教学中的应用

实践教学探讨

1. 高职药品生产技术专业跨企业培训模块的实施与评价
   ——以苏州健雄职业技术学院为例
2. 高职院校会计专业财税集成实训教学探索

教育信息化建设

1. “互联网+”背景下现代信息技术在高职课堂教学中的应用

视点解读

1. 教育观念转型：地方本科高校教师转型发展的关键

新视点

1. 写作创意凝练寻径