课程设计

1. “校企合一”背景下工业机器人应用与维护专业课程开发研究
2. 基于一体化教学模式的英语课程体系的立体式构建——以卫生类职业院校医学英语课程为例
   
3. 浅论高职责任文化素质教育课程体系建设

新视点

1. 国际课改经验本土化的“三个阶段”

课程改革

1. 高职电子类“C语言程序设计”课程改革研究
2. 中职学校为普高开设职业技能类选修课效益之我见——以宁波市职教中心学校“外贸六日通”课程为例
   
3. 中职语文课程综合实践活动的设计原则与实施关键
4. 高职“建筑材料”课程改革探讨

教学实践研究

1. 高职信息安全专业实践教学体系的建设研究
2. 以激情教学构建中职英语和谐课堂的探索与思考
3. 对中职语文教学的几点认识：以写作课“联想与想象”的教学设计为例
4. 高职院校计算机等级考试存在的问题及对策研究

教学模式创新

1. 基于英语语料库的高职英语互动式教学模式应用探析
2. 中职物流课程多元化教学模式的研究
3. 运用开放式教学模式培养高素质技能型人才

教学方法探索

1. 以能力为本位的职业教育教学方法的研究与探索

实习实训

1. 基于共建共享的机电类综合实训基地建设方案探索：以健雄职业技术学院为例
2. 化工类生产性实训基地建设的实践与探索
3. 综合实训教学在中职计算机网络技术专业课程中的应用探索

教材开发

1. 幼师专业语文校本教材的开发和使用探析——以上杭职业中专幼师专业为例
   

他山之石

1. 加拿大B-SLIM教学模式对我国高职英语教学的借鉴研究
2. 中美竞技游泳后备人才培养的比较研究

视点解读

1. 终身教育视阈下中高职衔接论纲
2. 对会计、物流、电子商务专业人才计算机技能要求的调研与分析
3. 由亚运会开幕式舞蹈表演谈广东舞蹈表演艺术人才的培养