名家视点

1. 发展职业教育，对冲人口结构变化的影响

理论经纬

1. 我国现代职业教育体系建设的实践检视与推进路向
2. 本科层次职业教育学位探索：现实诉求、秉持原则与考量维度
3. 自由与理性：职业教育的现代性意蕴

专题研究

1. 基于行业类别视角的企业参与职业教育办学成本收益分析
2. 基于社会交换理论的中小企业参与现代学徒制意愿及行为实证研究

课程教学

1. 高职创新创业课程学生接受度影响因素研究
   ——基于技术接受模型的视角
2. 职业教育课程改革遵从逻辑及践行策略
3. 成果导向的高职教学质量评价改革探索与实践
4. 论面向关键能力养成的职业教育公共基础课程整合设计

政策研究

1. 高中阶段职普比大体相当：新形势、新意涵和新路径

师资建设

1. 国家职业教育教师教学创新团队建设的价值、内涵与任务
2. 职业教育教师教学创新团队协作共同体基本问题研究
3. 职业院校教师教学创新团队绩效评价指标体系研究

继续教育

1. 普惠：老年教育面向教育现代化2035发展的核心路径
2. 学分银行共生系统的建构研究
3. 老年教育的形态变革与创新路径研究
   ——基于自主学习团体的审视
4. “互联网+”时代职工教育的挑战与应对
   ——以中国职工教育服务网的实践为例

院校发展

1. 服务县域经济发展的中国特色学徒制实践探索
   ——以宁波职业技术学院阳明学院为例
2. 高职院校新工科专业建设的困境、目标与途径
   ——以珠海城市职业技术学院为例

百家论苑

1. 现代学徒制中企业话语权的内涵、现状与主张
2. 职业院校产业学院的运行逻辑、现实掣肘与发展进路

比较研究

1. 英、德现代学徒制师徒有序关系的特征及经验借鉴
2. 世界高等职业技术教育发展的历史阶段、模式与经验