名家视点

1. 接下来的任务就是狠抓落实

理论经纬

1. 混合所有制职业院校是伪命题吗
2. 论新建本科院校转型发展的逻辑
3. 回顾与前瞻：职业教育社会认同度问题研究

专题研究

1. 乡村振兴战略背景下农村中职教育的定位选择
2. 对维持职普比例大体相当的学理性思考
3. 改革开放以来我国中等教育结构调整政策演变分析

课程教学

1. 课程反思性实践：教学质量文化管理的重要途径
2. 产教融合视角下高职“双师工作室制”教学模式研究
3. 本科层次职业教育实践教学的综合改革
4. 教学督导与保障高职教育人才培养质量探索

政策研究

1. 改革开放四十年我国民办职业教育的发展历程及未来展望
2. 改革开放四十年我国职业培训政策的变迁逻辑与未来走向

师资建设

1. 高职院校教师专业发展评价体系构建研究
2. 交叉学科生源全日制工程硕士双导师组培养机制的探索与实践
3. 基于供给侧视角的职业院校教师校本培训研究

继续教育

1. 终身学习权视域下老年教育政策展望
2. 社区教育融入社区治理的机制探索与路向思考
3. 澳大利亚成人与社区教育发展研究
4. 公共性：社会教育融入社会治理的价值向度

院校发展

1. 高职现代学徒制人才培养模式的探索和创新研究
2. 满足区域经济跨境贸易人才需求校企合作有效渠道实践
3. 产教融合视域下高职学生工匠精神培育路径的研究

百家论苑

1. 新时代职业教育文化的传承、变革与创新
2. 八一精神在职业院校文化传承中的价值意蕴
3. “深化产教融合”政策的理论、文本及机制研究
4. “主题+”文化建设与职业院校文化育人

比较研究

1. 瑞士职业教育信息化研究：挑战、愿景与启示
2. 基于“工程师教育”的应用型本科质量文化再认识
3. 我国职业教育信息化的发展与破局：基于日、德、中三国的比较

职业指导

1. “互联网+”时代背景下高职院校创新创业教育资源系统化建设探索
2. 创新创业效率的测评及其对职业教育的启示