教坛视点

1. 课程标准与教学大纲

教研理论

1. 文化管理视阈下的高职院校质量文化思考
2. 论本科转型与能力本位教育
3. “五位一体、多元立交”现代学徒制的模型建构及运行机制

实证探索

1. 基于验证性因子分析的高职院校学生志愿服务胜任素质模型研究

百家论苑

1. 论高等职业教育功能深化对人口从业结构适应性的影响
2. 江苏高职院校教师职业认同及促进措施的调查研究
3. 基于工学结合的职业院校艺术类人才培养模式研究
4. 高职院校和谐师生关系构建研究

继续教育

1. 城镇化进程中农村妇女实施职业培训的现实需求及建议
2. 路径如何选择：社区教育融入社区治理的发展分析
3. 论社区教育研究的发展趋势与战略转移
4. 迷思与回归：我国社区学习型自组织的价值研究

课程教学

1. 高职传媒类专业群产教融合课程建设的现状与对策
2. 高职院校专业质量标准的价值、要素及构建

实习实训

1. 基于现代学徒制技术技能人才培养模式的探索与实践
2. 基于工作过程导向的高职院校工程审计模拟实训改革探析

他山之石

1. 特文特大学创业型之路对我国高职院校的启示
2. 美国社区学院大学生创业支持系统及其借鉴