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2015年20期
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“机器换人”给职业教育带来何种挑战?
转型背景下的应用技术大学教师发展路径
地方高校转型中的教师专业发展框架构建
——基于“五行说”的视角
区域经济下地方高职院校“双师型”教师队伍建设研究
——以江西中医药高等专科学校为例
职校生职业精神培育的生命意蕴及模式建构
高职学生社会责任感与职业精神联动培养研究
基于计划行为理论的旅游专业学生行业内就业意向研究
引入职业标准的高职学生职业能力评价模式研究
高职课程文化的内涵、特色与建设策略
高职院校传播地方文化的途径探究
基于大学生职业素质养成的校园文化与区域文化融合研究
应用技术类型高校的类属关系分析
高职院校产教融合教学模式的构建与实施
职教硕士培养模式创新设计与教学管理机制变革
民办高校人力资源管理专业课程体系构建研究
——基于“职业能力本位”的思考
符合职教需求的计算机师范专业人才培养模式研究
职业化导向下的建筑学专业实践教学改革探索
从学习者的视角看计算机专业《C语言程序设计》课程教学改革
高职应用型会计人才培养与实践教学改革
——以基础会计核算为例
影响专业技能大赛效果的因素分析
发展性评价理论在成人网络教育教师评价中的应用研究
旅游高职课程隐含素质教育的调查研究