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2014年24期
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教坛视点
一堂印象深刻的公开课
教研理论
主动性：高等职业教育发挥更重要作用的重要“标识”
教育哲学思潮对职业教育实行学分制的启示
高职院校研究性教学的实践策略
百家论苑
服务经济背景下的职业培训模式构建
艺术设计实务与我国职业技能教育刍议
中职工艺美术专业教师企业经历的作用探析
他山之石
澳大利亚职业教育质量保障体系比较研究及对我国的启示
