教坛视点

1. 关于开放大学
   ——开放大学课程衔接和转换的模式研究

教研理论

1. 高职院校师资队伍建设三重困境之质辩
2. 新一轮职教改革的表里和宣示

教改新浪

1. 中高职有效衔接：构建现代职业教育体系的探索
   ——以顺德职业技术学院为例

百家论苑

1. 关于国家骨干高职院校校企合作体制机制建设的思考
2. 工学结合视阈下教师主导作用的发挥
3. 园校互动 工学交替
   ——高职高端技能型人才培养的创新实践

成教研究

1. 教育培训对农民工市民化影响的实证研究
2. 适应、成长和可持续：当下成人教育的自然历史特性
3. 新生代农民工职业培训现状中存在问题及对策研究

课程教学

1. 高职职业道德教育课程结构分析
2. 基于“标准+任务”职教师资本科课程设计的探索
   ——以计算机科学与技术专业为例
3. 基于工作过程的课程体系构建研究
   ——以电子信息工程技术专业为例

创业教育

1. 大学生创业体验自主实践活动抽样调查与分析
2. 高职生创业能力培养机制的国际借鉴与路径探究

实习实训

1. 困境与出路：县级职教中心实践教学问题初探
2. 德国职教师资大学期间实习研究
3. 实验实训室建设与创新人才培养的目标趋同研究
4. 基于真实订单生产性实训项目教学的探索与实践

调查报告

1. 关于高职与社会组织“校会合作”的调查报告

他山之石

1. 国际职业教育研究活动的分析及启示
2. ICT在职业教育教学中的调查研究
   ——以孟加拉国为例

1. 在生长中建构：职业教育项目课程教学进程设计
   ——以中职工艺美术专业为例