教坛视点

1. 再谈职业能力与能力研究

教研理论

1. 社会工作职业化教育的院校结构分析
2. 基于EC2000的高职院校教学质量保障体系探索与实践
3. 项目课程“任务书”设计的新视界：基于实践误区的思考

教改新浪

1. 对高职电子专业“产品导向、技能递进”教学模式的探索

探索争鸣

1. 中职高就业率背后的冷思考

成教研究

1. 高职院校开展再就业培训的技术性思维与实践

教学探讨

1. 高职教学改革现状分析及趋势展望①——基于第六届高教国家级教学成果奖（高职类）报告的分析
   
2. 高职院校《证券投资学》案例教学探究
3. 对外语焦虑、听力焦虑与英语四级成绩关系的研究

实习实训

1. 学生职业实践能力发展与实践教学有效性研究
2. 电工技术实训与技能鉴定结合方案研究
3. 高职院校“开放式”实践教学体系构建探讨

素质教育

1. 大学精神视阈下的高职文化建设策略研究
2. 论高职德育的情感性原则
3. 积极心理学理念下高职生心理健康教育新模式的构建

他山之石

1. 瑞典高职教育探析
2. 德国职业教育新改革下电类专业的教学变化

百家论苑

1. 安徽省职业教育集团发展的问题与对策研究
2. 现代高职课程文化的理念、特征和建构策略
3. 职业学校教师课程意识探究
4. 高职高专教师的组织忠诚管理研究—基于心理契约的视角

课程研究

1. 论高职森林资源类专业群通用基础课程的设置

调查报告

1. 对职业教育专业结构与产业结构吻合度的研究——基于江苏省海安县的调查