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珠江教育论坛
2016年2期
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高考论坛
高考英语全国卷“书面表达”考核刍议
高校教师论坛
高校学术不端的成因及对策分析
大学英语网络自主学习和自我监控研究
ESP视阈下的《历史学专业英语》教学改革研究
——基于忻州师范学院教改实践
基于互动合作的化学微课程案例设计
——初中化学3种粒子与元素的区别
大学生论坛
肇庆学院学生学习情况的调查与分析
大班幼儿音乐教育中的歌唱教学调查与研究
——以肇庆市端州区5所公立幼儿园为例
关于普宁市4所小学音乐教育情况的调查报告
教育纵横
“问题女生”的问题表现及其教育探略
做小学生的心灵导师
学困生转化对策研究
教学研究
如何在语文教学中培养学生的想象力
小组合作 课堂高效
因“材”施教 提高课堂效益
让初中文言文课堂“活起来”
语文教学要突出美
如何提升高中学生的语文素养
乘着歌声的翅膀 穿越历史的天空
——以《夏、商、西周的兴亡》一课为例
浅谈多媒体在初中数学课堂教学中的运用
教学探微
利用函数恒成立思想解决数列不等式的证明问题
如何发挥数学习题在中职数学教学中的作用
例谈数学化归与转化思想应用的“七化”原则
高中数学教学中的选题和讲题要点分析
——以函数问题为例
浅谈以Camtasia Studio为制作平台的儿童小幅水墨画校本微课实践
小学英语课堂教学有效提问的技巧
写作教学
加强思维训练 让作文闪耀思辨光芒
把握生活瞬间 点燃写作火花
如何指导初中学生写英语作文
谈如何提高学生的英语听力能力
摭谈农村小学生走出英语写作困境的策略
让艺术元素渗入作文教学中
——浅谈艺术生作文素材的积累
激励:实习教师成长的支点