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珠江教育论坛
2015年4期
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大学教师论坛
外语教学大赛:推动外语教师职业能力发展的平台
小学生对动漫形象崇拜的性别差异
硕士生·本科生论坛
关于肇庆市中小学校体育课堂推广民族健身操的可行性思考
论婚姻登记信息公示制度的建构
高考·中考论坛
高考地理广东卷与全国卷差异分析
中考语文复习课如何做到“少教多学”
教育纵横
中华优秀传统文化课堂教学刍议
由《“不信谁”的教育》所想到的
论绘本在培智学校心理健康教育中的运用
中学生使用手机现象的分析与管理
教学研究
从情绪角度谈幼儿注意力的培养
浅谈拓展、发散思维、联系生活实际对学生学习兴趣的培养
运用信息教育技术优化聋校古诗词教学初探
浅谈合作学习在初中思想政治课的有效运用
利用“物理反思小文章”培养学生反思能力
灵活教法展现历史魅力
如何抓好初中物理起始阶段的教学
创设情景 培养兴趣 激发求知欲
论乡土历史文化资源在高中历史教学中的开发与应用
教学探微
精心设计提问 使阅读教学更有效
浅谈文科“潜能班”的数学教学策略
数学导学案的常见问题及解决策略
谈儿童小幅水墨画校本教学课例
——以《小幅水墨猫头鹰》为例
小组教学法在七年级信息技术教学中的运用
高中区域地理教学的本土案例与最近发展区
解题后反思
——提高物理解题能力的捷径
文学评论
现当代文学中的青春叛逆形象比较分析
——以《莎菲女士的日记》《家》《白鹿原》为例
小舞台大世界
——评《青春,就是用来追问的:一位大学老师的答问日志》
作文教学
如何运用多元智能指导中学生作文
中学生记叙文写作现状与解决的对策
利用学生互评作文提升作文教学实效
英语教学
英语歌曲在山区高中英语教学中的运用
小学英语同课异构课的思索与实践
初中英语家庭作业的“减负增效”
班主任工作
班主任工作应该严而有方