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中国中小学美术
2024年4期
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特别关注
论素养导向美术“新三维目标”的设计
专题聚焦·项目式学习
“三定五单五式”:高中美术良渚文化丝巾设计项目式学习的实践研究
“大手拉小手,保护文化遗产”
“三境鉴赏”涵养审美素养
应用“设计工作室思维”的项目式探索
研究与探讨
探究学校美育课堂教学中大美育评价体系的实施策略
浅谈新美育时代小学美术课堂中的合作学习
我来教
绘吾师——怎样刻画人物
旧教材·新设计·真课堂
美育
旧纸箱 新生命
新课标理念下的“新疆葫芦画”教学中传承与创新的实践研究
美术馆
贵州美术教师作品选登