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中国音乐教育
2016年2期
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音乐表演、音乐创作与大脑的可塑性关联——“2015中国音乐教育大会”加博里埃拉·穆萨恰主题演讲记录
“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”所展示的思维方式(上)
教学园地
重视并加强合唱教学——对中小学合唱教学的思考与建议
初中音乐欣赏课“划唱律动”教学的应用
对识谱教学的认识与思考
教师教育
音乐教育视阈中的口述史研究(上)
关于“移情作用”在音乐审美体验中的思考
它山石
表演与审美感受性(下)
音乐心理学研究助力音乐表演人才培养
乐讯
“‘长江钢琴杯’2015青少年钢琴比赛”圆满落幕
学会之页
“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”获奖名单
“‘长江钢琴’第七届中小学音乐教师基本功展示活动”笔答试题答案
启示