目录
- MOOC与网络教育共享课程教学设计的比较
- 美国医学博士（PhD）培养的特点和启示
- 转化医学在肿瘤学本科教学中的应用初探
- 体验式教学在大学生心理健康教育课程中的应用
- 3D打印技术在医学形态学教学中的应用展望
- 创客运动的国际现状分析
- 大同地区中小学教师教育技术能力培训状况调查—以“国培计划”短期集中参训教师为例
- 教学医院科研平台在研究生科研能力培养中的作用
- 完善标准化病人培训体系的探索
- 职业教育应用型创新人才培养研究
- 生理学三维动画的制作技巧及体会
- 《医学免疫学》教学中的翻转实践
- 灾害医学救援GAP-FREED虚拟仿真课程构建与实践
- 3D动漫心肺复苏教育游戏的设计与实现
- 基于自主学习能力的中药化学微课教学研究
- 协同创新视角下的信息环境构建—以教育技术学专业知识管理系统功能设计研究为例
- 腔镜技术在动物外科教学中的应用
- 基于Construct 2游戏引擎的教育游戏设计—以初中化学为例
- 教学信息化平台的建设及应用实践
- 汲取慕课设计精华，提高《医学微生物学》教学效果
- 外科手术语音图文记录报告系统的研发及临床应用研究
- 3D打印技术在骨科临床教学中的应用初探
- 外科手术及手术医师资质管理系统的构建与实践
- 基于数字化的医院发展实践—以宁波市第一医院为例
- 临床路径式教学法在骨肿瘤外科教学中的应用
- 来华留学生妇产科学临床教学新方法的实践与探讨
- 《口腔修复学》教学实践改革的探索与思考
- 非麻醉专业规培住院医师麻醉科轮转的教学改革
- TBL结合CP教学在妇产科教学中的应用
- PBL结合循证护理在儿科临床护理教学中的应用研究
- PBL结合OBL模式临床医学课程整合的实践与思考—以“南山班”风湿免疫教学试点为例
- 《生物医学仪器技术》课程教学改革探讨
理论探索与实践 （2016年02期）