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中国信息技术教育
2017年14期
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统整项目课程的数据分析
教育即负熵,学校何耗散?
六月随想:老师眼里的儿童
信息技术课
基于课程思想,挖掘技术生长点
中学生信息安全意识教育资源建设研究
基于对象管理思想的思维导图单元设计
基于网络的城乡信息技术Scratch互动学习
课程整合
翻转课堂:第一步与第二步
以“思”导学,让语言鲜活起来
小学科学探究课应用模拟教学软件的教学效果研究
基于云存储平台的初中物理实验翻转课堂的构建研究
建构主义视域下的STEAM教育探析
技术与应用
一款实用的备授课PPT辅助软件:101教育PPT
Prezi在高中历史课件制作中的应用实践
数字社区
VR在教学领域应用中的机遇与威胁分析
基于微信平台的大学生移动学习共同体的构建研究
国内创客教育研究综述
我国“未来课堂”研究现状评述:热点与趋势
国内程序设计类微课研究文献综述
学校教育形态的变革:基于技术发展的思考
全媒体时代电视新闻播音主持人发展新路径
域外采风
探索式学习环境中的学习者类型自动识别
中国儿童青少年计算机表演赛
利用计算机表演赛促信息技术教学
虚拟机器人教学
IRobotQ3D虚拟机器人课堂教学的实践与探索
浅谈虚拟机器人的校本课程开发
高教专区
基于课堂交互反馈系统的教学探索与实践
经验交流
中学微课程应用现状调查与优化策略思考
浅谈中职数字媒体技术应用专业教学的探索与改革