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中国现代教育装备
2019年9期
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目录
技术前沿与装备应用
基于MatLab信号检测与估计开放实验的探索
二次调节主动升沉补偿实验平台的设计与开发
教育信息化建设
基于“五位一体”高校网络安全空间探索与思考
基于“雨课堂”的化学实验教学改革与实践
关于自媒体时代“90后”大学生网络运用情况的调查与分析
实验实践平台建设
土木工程专业实验室全方位开放及安全管理模式探讨
完善制度和队伍建设推进高校实验室生物安全工作常态化
湖南省国家级实验教学示范中心在实验教学中的示范引领作用研究
特色课程建设
材料分析方法课程的教学改革与探讨
药物分析实验课程独立设课的探索与实践
信息化条件下信号与系统课程改革
材料专业材料科学基础的课程教学改革与实践探索
工程教育专业认证背景下腐蚀及防护专业课程国际化教学改革与实践
冶金传输基础课程教学方法改革
面向交叉学科学生培养的材料力学课程案例库的建设与探讨
基于项目学习的楼宇自动化技术课堂教学探究
环境工程专业普通化学课程教学的思考和改进对策
“互联网+”任务驱动模式下先进制造技术课程教学改革初探
微机原理与应用课程教学改革与探索
高校实践教学
地方高校重点学科建设与研究生教育内涵式协同发展研究
——以广东海洋大学食品科学与工程学科为例
从传授范式向学习范式转变的课程教学模式改革探索
基于CDIO理念的探究式项目教学
——以CAD/CAM综合训练为例
建筑电工学混合式教学模式的探索与实践
面向VxWorks的嵌入式系统课程实验教学设计
基于SPOC的自动控制原理实验教学改革与实践
大学英语与计算机专业英语教学探讨
智能制造背景下机械专业本科生软件应用能力的培养
应用型人才培养模式下化工专业实践教学改革探索
现代交换技术课程多层次教学实践的改革与思考
基于CDIO的车辆工程专业课程的理实一体化教学模式创新探索
农业院校建环专业教学与科研创新现状探索
“互联网+”背景下大学物理虚拟演示实验的探索
军民融合发展
军队院校智慧校园建设思考
推进军队院校教学科研条件建设的几点思考
创新创业教育
工科专业科研训练环节教学改革及创新能力培养
医工融合创新人才培养中学生的自我发展规划研究
翻转课堂研究
后MOOC时代基于SPOC的翻转课堂教学活动设计探讨
——以分析化学课程为例
翻转课堂理念在工科专业综合实验中的应用
慕课教学研究
在实验教学中引入慕课、微课等新教学方式的探索和实践
中外比较研究
中美生物质化学实验分析标准比较研究与应用实践