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中国教育技术装备
2025年12期
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目录
理论研究
注意力分配视角下对大学生碎片化学习注意力失焦现象的积极理解
基于CiteSpace的生成式人工智能教育应用研究可视化分析
工程教育持续改进机制研究
智慧教育背景下民办高校师范生数智能力现状与培养策略
基于大数据的学生行为可视化预警系统模型构建研究
教学改革
基于做中学的微波技术与天线课程教学改革研究
Python程序设计课程拓展式教学改革实践
弹塑性力学内容体系梳理和课程思政建设探究
混合式教学模式下机械制图课程思政教学探究
基于多维嵌入实践教学模式的电气工程及其自动化专业实践教学探索
应用型视角下风景园林建筑设计课程改革研究
以中国芯为主线的电路分析课程思政教学探索
人工智能类专业数字图像处理课程教学改革探索
“一贯通、二转变、四融合”式教学改革探究与实践
新工科背景下基于BOPPPS模型的人机工程学课程教学改革探索
数字素养视域下外语院校计算思维的教育价值、核心内涵与实践路径探究
机械原理课程思政教学改革探索与实践
高校课程思政建设成效的影响因素分析与评价
面向应用型人才培养的传感器与检测技术课程教学改革探索
双创视域下机电设备状态监测与故障诊断课程四段三轴式教学改革研究
开放大学安全应急类课程思政建设探索
应急装备类专业画法几何与机械制图课程思政教学实践
基于OBE理念的自动控制原理课程教学改革
教育技术
教育数字化视域下电工实践教学改革探索与研究
ChatGPT背景下基于知识图谱理念的课程教学改革实践
基于智慧树平台的数字技术赋能运动生理学课程教学探索
基于SP0C翻转课堂的光电探测理论与技术教学探索
装备在线
山东农业大学林学本科实验教学中心建设存在的问题与对策
地方师范院校大型仪器共享建设与管理研究
“互联网+”背景下农业高校实验室危险化学品绿色安全管理实践探析
基于微服务架构的智慧校园公共软件平台建设
地方红色资源数字化课程建设新模式
实践实训
高素质网络空间安全专业人才实践能力培养研究与探索
全国人工智能应用技术技能大赛智能传感器技术应用赛项在机电一体化技术专业中的成果转化路径研究
高职院校资助育人工作路径的演进策略与成本效益分析
实验教学
PLC实验课程教学与创新能力培养
契合新农科理念的跨学科主题式学习的人工智能实验课程体系构建与实践
教师发展
师德规范思政元素融入师范专业免疫学课程的教学探索