中国教育技术装备
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2021年24期
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理论研究
基于工程教育认证的学生指导研究与实践
装备在线
施耐德M241 PLC通过以太网对SCADA系统的数据采集
装备管理
基于人工智能的网络教学平台建设与发展趋势研究
高校师范生人工智能教育现状调查研究
实习支教生自我效能感现状研究
信息技术支持下农村小规模学校教师专业发展策略研究
技术在线
脉冲响应辨识综合教学实验系统开发
虚拟现实技术在数学教学中的应用
教育信息化支持下的课堂教学环境演变
环境构建
双高建设背景下精品课程建设研究
汽车设计课程线上+线下混合式教学模式研究与实践
新能源专业线上线下混合式教学改革实践
智能时代大学生在线学习困境分析
图书视界
装备课程项目式教材研究与开发
校长论坛
应用型本科院校科教融合育人机制探索及实践
课程整合
基于教育信息化的高职思想政治教育模式研究
高等中医药院校中药化学课程本科生科研思维培养探索
理学专业C语言程序设计教学方法研究
为课筑魂 全面育人:军校电工技术课程思政教学探索与研究
环境影响评价课程教学质量提升途径与方法探讨
机械工程控制基础混合式教学模式探索
民办高校大学生心理健康状况及促进对策
隐性育人视角下高职外语课程思政教学设计
基于课程思政的医学生人文素质培养模式探索与实践
基于思维导图提高本科生创新思维能力
智能网联汽车技术教学内容优化研究
基于CDIO教学模式构建的高职电子商务物流课程改革探讨
利用MOOC进行非正式学习的若干思考
基于CiteSpace的物理教学中类比法应用的可视化分析
社区教育在公共服务功能发挥中存在的问题及对策浅探
工科生理学课程纵横知识融合教学方法研究
基于一流本科课程建设的电路原理教学探索与实践
信息化教学
疫情期间慕课用户持续使用意愿影响因素研究
基于动画的码间干扰问题课堂教学方法
基于MOOC的线上线下混合式教学模式探索与实践
实验教学
军队院校利用大学化学实验提高学员科学素养的思考
浅谈大学物理实验教学与军事应用
大学物理实验线上线下混合式教学模式探索与实践
实践·实训
后疫情时期工科专业理论与实践教学面临的挑战和对策
应用复合型林学实验实践教学体系研究与构建
专创融合背景下的工程实践教学模式探究
实践课程层次递进式项目化教学研究
基于新工科理念的计算机视觉实训课程教学改革探讨
面向工科学生的艺术与工程结合实践课程探索
强化实践能力的爆破工程课程建设与实践
国际观察
国外农业气象服务培训研究及启示