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中国教师
2009年8期
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职教天地
走出中职语文教学的尴尬境地
高级“蓝领”的摇篮
校企合作,刻不容缓
教育智慧
爱,让课堂迸发智慧
让诗意流淌于课堂
一份纠偏“契约”
课程与教学
小学语文教学不当行为之分析
中学语文教学中的课堂提问艺术
高中数学实验教学的困境与思考
学习方案:提升学习成效的有效途径
养成“洗课”的习惯
学生写字兴趣的培养
低年级作文教学的探索与实践
教师发展
同研一节课共赢高效课堂
新课程改革背景下的教师德育素养
走近教育科研的“四个点”
年轻的同伴,我想对你说
中学体育教师行为失范表现及其原因
农村贫困山区教师压力的原因分析和缓解策略
德育探索
尊重学生不能简单化
移情
生命的化妆
爱——开启孩子心灵的金钥匙
课改前沿
巧剪民间样 胜似二月花
依托信息技术,加快课改步伐
特别关注
照耀历史天空的师魂
烛光摇曳慰师魂
从《烛泪如歌》到“烛光行动”
教育生活
教师,别把职业角色带回家
读书的姿态
心灵开放,完善自我
热点探讨
也谈高中取消文理分科
政策与动态
全面推进“特岗计划”,创新教师队伍准入机制
浙江省大力加强农村中小学教师队伍建设
名校风采
校园文化建设的“形”与“魂”
编辑手记