中国地质教育
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2019年2期
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教育与管理
新媒体下大学生党建工作特征与管理可持续性研究
培养模式
基于O B E教育理念和核军工文化的铀矿地质人才培养体系改革与实践
土地资源管理专业人才培养的双层驱动与改革路径
面向解决复杂工程地质问题能力的创新人才培养体系探索—以长安大学地质工程专业为例
课程与教学
“思维桥梁”的特性及“学—习—研”融合的教学思想
改进构造地质学教学内容与教学方法的一些建议
“勘查地球化学空间模式识别”课程教学实践与探索
“工程地质及水文地质”课程承上启下的教学模块构建
O B E理念下“油气田地下地质学”课程教学设计与实践
本科专业旅游地学方向的课程设置方案
基于文献探究的研讨式教学法在专业课教学中的应用
基于“雨课堂”平台的“结晶学与矿物学”教学模式初探
基于成果导向的“矿物学”教学改革与效果评价
理工类课程问题导向式翻转课堂教学设计与思考—以勘查技术与工程专业“岩石物理学”课程为例
“靶向式”教学与人才培养模式的探索与实践
实践教学
“地学云堂”及在地质实践教学中的应用
专业学位研究生油藏工程设计混合式实践教学模式探索
北京周口店野外地质仿真模拟实习的建设
能源地质穿越式虚拟实验教学体系构建与实践
基于Web GIS的多尺度“矿床学”3D虚拟标本库建设
资源勘查工程专业虚拟仿真实验教学建设的探索与实践
海洋中尺度涡虚拟仿真实验设计
留学生的全英文实验课教学体系的建立与实践
