中国大学教学
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2022年3期
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论教谈学
信息化促进高等教育高质量公平
艺术院校的美育价值追求及实现路径
人才培养模式
高校“三创”人才培养体系的构建与实践
专业与课程建设
试论高校理工科课程思政中“国家意识”的塑造
经管类专业课程体系数智化升级与教学方法创新
“四史”教育融入“中国近现代史纲要”课程的实践探索
校企深度融合的人工智能复合型人才培养探索
课程思政教学实践中的若干问题及改进路径
实验与实践教学
从学习规律视角考察高等教育实验教学的基本属性和课程设计要点
新技术驱动下的文科实验教学混合式一流课程建设
教学管理
高校教师提升课程思政育人能力的价值意蕴、现实挑战与逻辑进路
研究·探索
本科生毕业论文写作质量影响因素分析
认知语境视阈下的大学英语课程思政融入研究
教材建设
基于新工科建设背景下的《机械设计》教材建设的几点思考