专家论坛

1. 面对人工智能挑战人才培养的下一步该如何走
2. 人工智能本科专业课程设置思考：厘清内涵、促进交叉、赋能应用
3. 新工科背景下人工智能专业人才培养的认识与思考
4. 交叉会聚推动人工智能人才培养和科技创新

论教谈学

1. “庖丁解牛”的解读及其对素质教育的启示
2. 大学生培养：领导力与追随力哪个更重要？

教学管理

1. 加强基层教学组织建设实施分层次管理

课堂教学改革

1. 大学课堂该教什么

专业与课程建设

1. 建设思想政治理论课“金课”的标准与类型
2. 高师院校“语文教材研究”课程实施探索
3. 基于深度学习的思想政治理论课教与学现状调查研究
4. 创造者的共享天堂
5. “互联网+”环境下大学物理教学改革历程与趋势

研究·探索

1. 一流大学本科教育的目标设定与实践路径探析
2. 问题学习中“六帽思考法”的运用

教师发展与教学评价

1. 高校教师一流教学能力的结构特征及培养路径

教材建设

1. 无机化学教材建设的探索与实践
2. 论优秀法学教材的特质

比较与借鉴

1. 美国大学教师不当教学行为成因的案例分析