专家论坛

1. 将中华优秀传统文化融入大学教育教学全过程
2. 着力推动高校加快现代信息技术与教育教学深度融合
3. 校企高端合作 培养创新型工科博士

论教谈学

1. 方法论视野下的计算思维

人才培养模式

1. 对接需求 准确定位 全力打造特色本科教育
2. 挑战性学习课程的提出与实践
3. 基于小班化探究式教学的拔尖创新人才培养模式
4. 强化系统能力 推进信息产业自主可控人才培养
5. 高职国际化旅游人才培养对策研究

学科与专业建设

1. 建设高水平大学数学教学团队

课程建设

1. 同济大学“高等数学”SPOC开发与应用探索
2. 论大学英语词族教学的三个层面

教学方法与手段

1. 微博在大学数学课内外互动中的作用
2. 大学课堂对慕课的利用：关于SPOC的探讨

教学管理

1. 新制度经济学视角下的第三方教育评估制度环境研究

教学学术与教师发展

1. 学生视角的大学教师学科教学知识分析

实验与实践教学

1. 改革实践教学 推进创新创业教育

调查与研究

1. “互联网+”背景下师范大学教师信息化教学能力现状调查

比较与借鉴

1. 美国大学课程的教学实施