学前教育研究

1. 分享阅读与幼儿成长
2. 社会性发展视角下的幼儿心理健康教育问题及对策

初等教育研究

1. 回归人本
   ——张之洞儿童教育观评析
2. 小学语文教材中诗歌的选用
3. 关于学生语文自主学习的“惑”与“解惑”
   ——观摩魏书生示范课的思考和启示

语言文化研究

1. 《汉语大词典》误释词“相料”补正
2. 《诗经》与《圣经》中爱情诗的创作手法比较
3. 自适与自远
   ——论魏晋文人的饮酒精神
4. 诸葛亮“观其大略”之读书方法散论
5. 文本向剧本的转变
   ——作为表演艺术的戏曲文学的新变化
6. 最是人间行路难
   ——析静安词之精神境界
7. 清官的“可恨”之处
8. 大家族与战国秦汉间人口的关系
9. 改革开放以来有关明清山东商帮研究综述
10. 析顾明远与康德尔的比较教育文化研究范式

课题研究

1. 花卉植物组织培养技术研究
2. 《雷雨》
   ——充盈着生命焦虑的诗意之作
3. 池莉笔下的美食文化探析

现当代文学研究

1. “东风”隐含的多重意义指向

聊斋文化研究

1. 《高氏族谱》所载之传考辨
   ——兼与杨海儒先生商榷
2. 道是“泼悍”也有情
   ——从《俊夜叉》看蒲松龄的“悍妇观”