教育论坛

1. 贯彻《国标》和《指南》，推进商务英语一流专业建设
   ——专访教育部商务英语国家级教学团队带头人王立非教授
2. 国际化背景下英语专业复语人才培养模式之现实性与学科意义

教学研究

1. 基于场域-惯习理论的外语课堂认知对比研究
2. 大学英语翻转课堂实践共同体中教师TPACK发展研究
3. 不同英语水平学习者的学习态度、策略及风格差异研究
4. 任务重复与教师指导
   ——对准备行为的进一步探究
5. 欧洲顶级院校对国内英语专业课程体系建设的启示
   ——以比利时鲁汶大学语言学方向的课程设置情况为例
6. 外语学习目标与学习者认识对书面纠正性反馈效果的影响

翻译研究

1. 庞德对中华文化的改编
   ——一个新历史主义视角
2. 从目的论看A.E.霍斯曼诗歌的两种中文译本
3. 《庄子》的生态哲学英译研究
   ——以动物隐喻表述为例

外国文学研究

1. 信息时代“肉体神胎”的命运
   ——小说《果壳》中的后人类困境
2. 艾薇菊·丹提卡《锄骨》中的记忆之河
3. 视觉的衰退与联觉的登场
   ——爱默生语境下狄金森的感知诗学

书评

1. 中华典籍外译与传播的立体经纬多层结构范式研究
   ——以《英语世界的<易经>研究》(2018)为例

信息快递

1. 投 稿 指 南