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英语学习·教师版
2017年7期
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高考新风凭借力 送我翱翔上青天
热点·观点
读后续写在小学
小学英语“以演促学”复习课教学模式中开展读后续写的尝试
“读写结合”在小学英语教学中的实践探索
从小学英语教材中定位小学中年级阶段英语对读后续写的要求
大咖来了
大咖来了之武和平篇
大咖来了之李静纯篇
英语教育微信谈
如何提升英语教师测评素养(上）
如何提升英语教师测评素养(下）
读后续写的教学与备考建议（上）
读后续写的教学与备考建议（下）
教学前沿
从2017年全国高考听力理解试题看高中英语听说教学
如何在阅读教学中培养写作微技能
例谈高中英语微写作及其教学设计原则
自主提问在高中英语小说泛读中的运用
基于体裁特点的读写结合教学
利用文学文本阅读提高高中生记叙文写作能力
通过课本剧创编表演提升小学生英语口语表达能力
