教材使用

1. 通过英语项目化学习提升初中生思辨能力的课例研究

课程设计

1. 义务教育英语课程中育人的内容、要素及实施路径

专题：中小学英语阅读圈本土化

1. 情境化阅读圈在初中英语单元整体教学的实践策略
2. 从范式移植到生态重构：中小学英语阅读圈的本土化实践
3. 情境化阅读圈在高中英语语篇教学中的应用
4. 人工智能赋能初中英语整本书阅读圈教学实践探索

评价测试

1. 素养导向的英语命题情境效度判定标准与命题改进

教学实践

1. 文化回应：高中英语课堂教学的逻辑起点
2. 基于PBL（Problem-based Learning）的初中英语读写整合教学
3. AIGC赋能的高中英语词汇复习：课文歌曲化教学实践研究