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英语学习
2025年12期
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教学实践
人工智能技术在高中英语跨学科教学中的应用与探索
初中英语单元探究式跨学科主题教学策略初探
“教—学—评”一体化视域下小学英语教学目标设定的合理性探究
英语新教材跨学科主题学习单元的设计要素和策略
专题:Gen-AI与读后续写反馈研究
读后续写反馈型范文的智能加工与实践应用
人工智能驱动混合反馈模式在高中英语读后续写教学中的应用
面向读后续写智能反馈的小组合作修改教学实践
人机协同反馈模式促进读后续写词汇运用的教学实践
导语
评价测试
基于课标的小学英语阅读理解命题的策略构建
特稿
英语课程中的跨学科学习
《英语学习》2025年总目录