卷首语

1. 语法教学的性质和方式问题

热点·观点

1. 中外英语教材中语法板块的对比研究
2. 运用三维动态语法观开展基于教材的高中语法教学实践
3. 教材整合视域下的高中英语语法教学

教学前沿

1. “三新”背景下中小学英语教师文学素养的提升：问题与路径
2. 英语教学中学习理解类活动设计的问题与策略
3. 基于“教—学—评”一致性探究如何利用教材资源进行听说复习
4. 基于混合式教学的初中英语语法教学实践研究
5. 故事地图在初中英语故事类文本读后续写教学实践中的运用
6. 重组复习内容，重构复习路径
7. 高中英语教学中的看和看后续说活动实践

外指委教学典型案例选登

1. 依托语篇培养小学生思维能力探究意义落实单元育人价值
2. 例谈基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学设计
3. 基于教师教学改进的区域教研新模式探索
4. 《长日留痕》与隐性帝国主义话语