语文周报·教研版
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2019年29期
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教研版
难忘的义演
笑对生活
我们的校园
妈妈的唠叨
带上一抹阳光,争做阳光少年
游香山
依循“教学逻辑”,锤炼“新基本功”
工欲善其事,必先利其器
“少教多学”理念在《骆驼寻宝记》教学中的运用
小学语文老师在家庭劳动教育中的作用
润物细无声
谈比较阅读
高中语文文言文教学策略
我的老师
我心中的英雄
假话国王后
改写诗歌《村居》
我为祖国点赞
我家有棵枣树
在吟诵中学古诗词
妙用多媒体,语文课堂靓起来
激发兴趣 创新识字
小学语文教学中如何渗透生态环境教育
注重数学问题,提高探究实效
读书是教师最好的修行
“舌尖上的记忆”话题作文写作指导
对小学音乐教育教学有效方法的探讨
漫谈小学语文中的写作教学
紧扣课堂 提高素养
试析小学作文分类指导教学的创新策略
夯实“四重”渠道 培育“创新”花蕾