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语文周报·教研版
2014年19期
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如何断句读
春风化雨尊重无限
倾听心灵之歌
浅谈高中语文德育教学
问君能有几多愁
“点”亮学生探究的眼睛
材料作文的八种类型及四大常考主题
把关注的目光投向学生
学会去爱
浅谈“合作学习”的具体做法
《兰亭集序》复习教案
浅谈语文教学中学生“软件素质”的培养
如何断句读
春风化雨尊重无限
倾听心灵之歌
浅谈高中语文德育教学
问君能有几多愁
“点”亮学生探究的眼睛
材料作文的八种类型及四大常考主题
把关注的目光投向学生
学会去爱
浅谈“合作学习”的具体做法
《兰亭集序》复习教案
浅谈语文教学中学生“软件素质”的培养
且行且思,且行且珍惜
中国传统文化精神在高中文言文教学中的渗透
“蜜蜂”是怎样炼成的
浅谈对议论文材料的处理
有效课堂的提问艺术
读书让生活更美好
管窥作文写作
捧着一颗心来,不带半根草去
祥林嫂,潜伏着的封建礼教卫道者
语文教学活动“少教多学”之管见
小议写作素材的积累和使用
爱心伴学生快乐成长