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语文天地
2024年7期
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目录
话题
基于国家中小学智慧教育平台的中学语文课堂教学
教育信息化2.0时代背景下的高中语文智慧课堂教学
智慧课堂背景下小学高段语文项目化学习教学
作文
植根生活 审慎思辨 遇见美好
交际语境视野下的七年级记叙文写作教学
激发写作兴趣，提升学生习作能力
基于建构主义的思维导图在高中语文写作教学中的应用
备课
李白诗歌的黄鹤楼情结
“自洽”如风：《赤壁赋》的生命观
倒叙、插叙、补叙辨析
教材
《范进中举》中的“七个一”分析
《穷人》的错位关系书写
《鸿门宴》“学习提示”的导学策略
《登泰山记》之地理文化分析
教法
以大概念教学优化文言文复习效果
“审美”与“思辨”齐飞“感知”共“表达”一色
聚焦素养 以评促学
“教—学—评”一致性：再构小学语文教学新样态
阅读
群文阅读视角下初中语文教材的国家形象教学
小学语文浸润式阅读教学研析
名著整本书阅读可视化支架的搭建与运用
论坛
从表征到生成：初中语文试卷命题的变革与实践
小说阅读简答题的答题困境及应对策略
信息技术赋能的初中语文诗歌教学
PISA阅读素养测试对初中语文学业水平考试命题的启示
