文言文教学

1. 悲喜交加 美在其中
2. 例谈文言倒装句的判断方法
3. 在文言文教学中培养学生的创造性思维
4. 悲情的集结
5. 从比较中获得
6. 中学文言文教学之正途

考试与练习

1. 古诗词表达技巧之“移情及物”
2. 高考“图文转换”的解题技巧与实战
3. 以简约、到位理念做好高三语文三轮复习
4. 高考话题作文审题方法例谈
5. 高考散文词语理解题思路分析

课堂教学

1. 以学定教原则下的语文教学策略
2. 充分发挥评价功能 提高课堂学习效率
3. 自主合作学习中的“无用功”现象刍义
4. 语文课堂探究学习浅议
5. 语文课堂中合作学习应注意的几个问题
6. 构建和谐的语文课堂心理环境

备课参考

1. 谈新课改中的语文教学
2. 如何理性对待鲁迅
3. 琼珊何以认不出叶子的真假
4. 泛阅读 精设问 巧练习

阅读与写作

1. 中学作文教学现状及改进措施
2. 漫谈作文思想性的提高
3. 课内文本阅读的实现与实践
4. 重拾文本 再现精彩
5. 有效选取作文立意角度摭谈

教学探索

1. 苏教版高中语文必修教材练习系统分析
2. 入境—激情—明理
3. 《红楼梦》探究性学习纪要
4. 网络环境下诗歌鉴赏教学探析
5. 人教版和苏教版中《劝学》教学目标的呈现比较