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语文天地
2010年5期
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目录
作文教学
如何培养高中学生的写作能力
初中作文教学方法之我见
帮助学生寻找写作素材引导学生轻松作文
中招话题作文写作技巧
妙笔生花需三步
如何循序渐进提高学生的写作能力
习作选粹
点亮深山小女孩的心灯
妈妈的尴尬
天堂和地狱
那二十块换了我的眼泪
回家
父亲的“送温暖工程”
有关“宽容”的故事
阅读教学
高三现代语文整体阅读复习技巧
新课程下阅读教学的探究
谈指导学生在研究性阅读中进行比较的策略
高中语文现代文阅读低效探析
古诗文点击
从“破”字中解读辛弃疾
浅谈初中生学习文言文应具有的文言素养
诗中之“景”多“风景”
教学研究
浅析流行歌曲对语文教学的影响
浅谈语文课堂教学中合作精神的培养
浅议如何创造语文高效课堂
让想象能力的培养渗透在语文教学中
初中语文教学应注意“积累”
注重课堂提问 提高教学实效
浅谈语文教学中学生想象力的培养
语文导学案的问题设计
浅谈语文课堂设疑的操作与调控技术
语文有效课堂教学中不容忽视的几个“有效”
语文课应注重“导语”的设计
浅谈语文教学中多媒体的运用
谈多媒体对语文课堂教学的辅助作用
谈高中《语文读本》
初中语文教学激趣“五法”
试题研讨
诗词鉴赏中之“炼字”题析解
高考语文语言表达之句式变换
例说高考作文的创新艺术
联想想象,打开对联写作思维之门
鉴赏古代诗歌的形象
教育探索
浅谈农村语文课程资源的开发和利用
浅谈中学语文教学中美育教育
诗文赏析
绝句《山行》浅解
咀嚼无滓 久而知味