APP下载
搜索
语文课内外·教师版
2017年9期
浏览往期
订阅
目录
基础教育
幼儿园校园文化建设初探
运用管理制度引领幼儿教师专业发展
幼儿绘本阅读教学的实践与探索
幼儿早期阅读教学策略探析
环境无声 育人无痕
语文教研
小学语文教学目标设计中的问题与对策研究
浅谈如何把语文课上成语言训练课
基于新背景下农村小学低年级语文识字教学的思考
中职语文教学中存在的问题及对策分析
提高小学生的语文素养之我见
浅谈小学语文教学中学生学习兴趣的培养
合适的才是最好的
浅析朗读在小学语文教育中的重要性
怎样在语文教学中营造愉快氛围
谈谈语文教学中的想象力的培养
“礼贤下士”背后的合作精神
低年级语文教科书中课本插图教学价值的开发运用
小学语文教学中师生互动关系探讨
快乐游戏 快乐学习
中学语文学生表达能力的培养
小学语文低年级识字教学策略研究
课堂教学
浅论翻转课堂在初中语文写作教学中的应用
适当运用游戏教法促进小学语文课堂教学
小学语文课堂教学有效性策略研究
如何在信息技术课堂教学中融入尝试资源
初中语文课堂教学核心素养渗透点滴思考
课堂教学语言的美感效应
探讨对话式教学在小学数学生态课堂中的应用
教材教法
对提高小学生思想道德修养之浅析
对小学生学好汉语拼音学习技巧之浅析
道家人生观思想对小学德育教育的现实意义
关于组建校园音响系统的探究
小学习作教学杂谈
浅谈教学反思
浅谈《西游记》中的人物形象
小学语文阅读教学有效性初探
写作与阅读
浅析如何提高高中学生古诗文的阅读兴趣
如何提高初中语文阅读教学的有效性
问渠那得清如许 为有源头活水来
倾泻真情 放飞童心
浅谈学生作文兴趣的培养
农村小学群文阅读教学之我见
也傍桑阴学种瓜
探析新课改下农村小学作文教学
初中语文探究性阅读教学初探
刍议新课标下如何进行初中语文阅读教学
关于中职语文应用文写作的有效教学分析
阅读教学中小学语文核心素养的培养
如何激活学生的“语言表达”兴趣
和而不同、雅而不孤
小学语文阅读教学中存在的问题探析
教育理论与方法
小学低年段的识字教学如何做到行之有效
小学古诗词教学中渗透人文素质教育的策略
留学生学习动机与学习策略浅析
为学生撑起一片自主探究的蓝天
基于\"感知母爱\"到\"自我救赎\"
农村小学低年级学生良好书写习惯的培养途径浅析
低年级语文教学中课文插图的使用策略
基于语文学科核心素养的口语交际教学研究
人文教育在高中语文教学中的应用
舌尖上的舞动
把握机会赢得未来
千树万树梨花开
农村小学口语交际教学的现状与对策
浅谈初中数学自主学习能力的培养
浅析小学低段语文识字的教学方法
润物细无声
易于动笔,乐于表达
小学口语交际教学的思考与实践
文约义丰铸就经典
习题也有情怀在
试论古诗与文言文结合教学的可行性
浅谈在综合实践活动中对学生进行评价的途径与策略
精化教学目标 提升教学实效
教育管理
体育教学中的安全问题及预防措施
以人为本理念下小学班主任管理策略研究
教育论坛
阅读中唱响生命的赞歌
什么才是最好的生活
与梦同行
提高高中语文课堂教学效率的思考
多角度分析人物形象 辩证地理解阅读内容
小学思想品德生活化教育的意义与策略研究
提高高中语文课堂教学效率的探究
基于能力培养的小学语文阅读教学创新探索
小学语文作文生活化教学探究
阅读——生活——写作
浅谈提高小学语文课堂教学效率的措施
浅析如何营造良好的小学语文课堂氛围
舌尖上的舞动
谈趣味性教学在小学语文学科中的运用
类时评考场作文的写作策略