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语文课内外·教师版
2017年4期
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语文论坛
让智障儿童在识字的过程中“趣味”多多
浅析语文教学中的核心价值观培养
新课程改革背景下农村小学数学教学生活化
高中历史教学方法初探
如何将化学实验运用于课堂教学
浅谈名著导读活动课中的激趣策略
小学语文阅读教学的审美建构
小学毕业班语文作文复习初探
让低年级学生看图写话不再难
试述语文核心素养课堂中学生主体地位的体现
初中数学作业批改和讲评的有效性研究
在初中语文课堂教学中采用微课教学模式初探
汉语研究
初中语文教学的创新方法探讨
促进幼儿语言健康发展的策略研究
让数学课堂能生成更多精彩
如何巧用多媒体技术突破小学语文重难点教学
大学生就业困境与全程化职业指导体系构建研究
和谐社会视阈下就业优先战略的实施与完善
浅谈义务教育学生营养改造计划实施中存在的问题
小学语文习作教学中观察法的运用分析
小学语文作文教学的弊病与展望
初中化学教学之解剖与创新
建设有活力的语文课堂
给力语文课堂教学,助推坚强品格教育
浅谈初中生物教学中培养学生学习兴趣
浅析如何提高小学语文阅读教学质量
观察生活,积累作文素材
小学语文兴趣的培养
披文入境
感受语言魅力把握时代脉搏
顺应自然,返璞归真
让学生有合理的思维来说理
让科学课堂教学活起来
妙笔生花绘靓景,从课文中学作文
浅谈初中美术教学的有效性
多媒体技术在小学语文教学中的应用
有趣有效的情境教学
浅谈核心素养下的小学语文课堂转型
“妙笔生花”
多媒体在小学语文教学中的运用
浅谈义务教育学生营养改造计划筹划工作的要点
潜心阅读文本 叩击人文精神
小学语文看图作文教学质量如何提高
读书破万卷 下笔如有神
如何增强小学体育课堂教学的多样性
对小学作文教学中渗透美育意识的探讨
浅析中学美术与学科之间的关联
素质教育
基于儿童视野下优化小学语文阅读教学摭谈
让小学语文课堂生机盎然的朗读策略探讨
高中语文“学案导学”教学模式的实践分析
浅谈初中语文课外阅读习惯培养与语文素养提升
浅谈新课改高中英语教学
初中化学教学方法初探
课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的应用分析
分类教学法在初中语文作文教学中的应用研究
浅谈小学语文教学模式的转变
王维诗中的美
浅谈职高语文课堂灵活教学
如何在小学心理辅导中建立良好的辅导关系新探
优化小学班主任管理策略探究
提高小学语文阅读教学有效性的思考
课改研究
多媒体技术对初中物理教学的助推作用之刍议
走出对中学语文小组合作学习的“浅表理解”
浅议“镜课堂模式”下的小组合作学习
初中语文文言文教学的有效性探讨
精准培养,让语文学习不再尴尬
如何提高学生在语文课堂上的语言表达能力
把学习主动权交给学生
绘本语言教学方式对大班幼儿记忆策略的影响与培养
浅议高中语文鲁迅作品教学
一首古诗教学的备课反思
小学语文阅读趣味学法探究
语文教学怎么在引导上有所突破
不教之教,“备”出课堂精彩
关于数与代数部分的教育价值探索的感想
高职教学现状及对策初探
浅谈小学三年级语文阅读能力的培养
对多媒体助推高中数学教学之浅析
浅析高中英语高效课堂的开展方式
创设小学语文高效课堂应科学运用电子白板
腹有诗书气自华
小学语文综合实践活动课教学模式初探
让小学语文课堂充满活力
有效组织教学的作用与方法
高校辅导员工作的角色定位与特点分析
职业能力评估在促进残疾人就业中的作用
夹路桃花
以职业能力评估为依据的残疾人就业安置探析
离校未就业高校毕业生的职业指导策略
强化就业群体的帮扶、提升指导服务水平
试论如何实现更高质量的职业指导
小学低年级语文看图写话教学方法之小结
小学生厌学原因调查及对策探索
互联网+城市社区职业教育发展模式探究
小学语文拼音教学中趣味教学法的应用
小学数学课堂教学改革的思考与实践
初中语文课堂教学语言有效性探究
高校毕业生就业创业工作新常态思考
高中语文教学中学生创新思维的培养方法
让影视资源走进语文课堂,让学生情趣飞扬
阅读与作文
如何做一个创新型的班主任
高职教育教学现状及对策研究
小学语文教育中对学生个性培养研究
仿写提升素养 联律大显神通
浅析党史文化的价值及发展策略
春踪
我的拼音游戏教学法
企业档案管理办公自动化的实现方法
坚守正义 不负人民
吹尽狂沙始到金
浅谈微课在初中语文教学中的应用
浅析初中语文高效作业设计策略
浅谈高中语文诗歌鉴赏教学
浅析小学语文课堂提问技巧的体现
关于大学生就业现状及其影响因素探讨
小学语文教育中对学生个性培养的研究
浅谈如何激发聋生学语文的兴趣
浅谈初中语文阅读教学的策略
对小学语文拓展阅读教学思考
浅谈高中地理教学认识
让多媒体技术助力语文教学发展
小学生阅读兴趣和习惯的培养
在高中语文教学中引入国学经典教学实践的反思
新课改下高中语文阅读教学有效性研究
新课改下的文本解读探析
“小”材大用 “五借”补白
论小学数学教学中数学思想方法之渗透
论中学英语的课堂创新
浅谈语文课堂教学的艺术
再向“课外悦读”行
初探如何强化对农村留守儿童德育教育
浅谈如何在语文教学中开展审美教育
初中语文教学方法初探
企业音像档案资料管理工作研究
关于高二年级学生学习方法及心态适应性的探讨
教材教法
如何利用多媒体技术有效开展高中化学实验教学
浅谈小学语文教学中融入情感教育的方法
提升学生理性阅读能力策略研究
幼儿园教学活动中的信息技术与课程整合
浅谈信息技术对幼儿园教育的促进作用
走心,找到教育的钥匙
授之以鱼不如授之于渔
如何培养低年级学生的学习习惯
语文课堂教学艺术摭谈
诵读国学经典提升语文素养
语文园地教学的三步曲
在“切肤之痛中”前进
让小学高年级语文阅读课堂教学活起来
高中物理教学现状与解决策略
“五审”助你轻松解答高考古代诗词鉴赏
给祖国的花朵多一些阳光
浅析少数民族大学生微信社交中的印象管理分析基于对新疆大学预科大学生的调查
教学研究
中学语文教育中学生习惯、素养与能力的培养
文学是现实的镜与灯
让小学生乐写点滴谈
感受音乐节奏美为学生音乐素养奠基
关于如何有效进行小学语文阅读教学的研究
实施差异教学,彰显语文教学魅力
浅谈小学数学教学中创新意识的培养
求异思维在高中语文教学中的科学运用
浅谈阅读教学中的“对话”内涵
《酸的和甜的》教学设计
利用课外阅读和拓展训练提升初中语文作文的有效途径
基于信息技术平台的小学综合实践活动个性化学习模式
在绘画活动中培养幼儿的想象能力
基于语料库的文学作品研究综述
幼儿园开展自主游戏的实践与探索
浅谈小学数学创新教育
新课程标准视觉下高中语文生活化教学策略研究
小学语文教学生活化让课堂魅力四射
从《谁是爱尔兰人》中看爱尔兰形象
关注核心素养 激发阅读兴趣
妙笔生花
如何在小学语文教学中培养学生的创新能力
关于小学汉语言文学的研究
小学低年级识字教学策略研究
激发兴趣:提高初中习作教学有效性的手段