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语文课内外·教师版
2017年10期
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语文教研
开拓课外活动空间,提升小学语文教学实效
小学语文课文赏析教学初探
小议高中语文作文教学的实用性和创新性
激励教育模式如何应用于小学语文教育探析
“四力”育人,走突围之路
试论小学班主任与学生和谐关系的构建
论小学语文教学与农村留守儿童积极人格的培养
个性化角度下小学语文作文教学探究
基于现代学徒制的中职语文教学研究
浅谈如何在小学语文教学中渗透成语学习
浅谈如何做好小学语文教学工作
浅析朗读法在小学语文教学中的应用效果
中职语文的职业价值初探
默会知识在小学语文教学中的融合分析
高中语文教学中的合作学习教学组织策略
探讨小学语文写话教学策略
趣味识字教学措施在小学语文教学中的应用分析
小学高年级学生语文自主学习能力培养的策略研究
课堂教学
提高小学语文课堂教学有效性策略分析
聋校数学课堂教学
聋校数学课堂教学生活化
让文字在语文课堂舞蹈
现代信息资源的运用是优化语文课堂教学的有效手段
情景构建,丰富课堂
写作与阅读
“让学引思”视野下的小学拓展阅读教学探究
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养
如何提高小学语文阅读教学水平
以生为本,促进成长
教育理论与方法
探究幼儿园教育与国学经典教育的整合
《微信空间》教学设计
小学语文教学中渗透德育教育的分析与研究
中等职业学校语文教学存在的主要问题及对策
从《陈情表》谈“孝道”教育
高中英语词汇学习策略研究
通过阅读提升小学生写作能力的方法初探
回家之路,祖国为你照亮
关于教育管理中微笑教育研究
格物致知:小学探究性学习如何进行
“读”让语文世界的美摇曳而出
让习作因体验而精彩
乡村(社区)少年宫学生社团活动中绘画课程开发的研究
影响高中生数学自主学习的原因及应对措施
以人为本,提高图书馆服务质量
姹紫嫣红总是春
高中作文教学研究
初中英语教学中“自学·议论·引导”教学法策略的研究
教育论坛
小学作文教学创新方法探究
巧设问题激发学生思考 提高语文教学效果
分析怎样在学前班语言教学中运用多媒体
误读·误解·误判
“以生为本”的理念在小学高段作文教学中的实践
以圆育园 莹润书香
走在写作教学的路上
初中语文课堂教学中学生资源开发利用的策略研究
借助信息技术,推进教学资源优化配置
学业精于专注
提高农村小学生口头表达能力的基本方法和策略
经典诵读在小学语文教学中的实施研究