说词论句

1. 李清照《声声慢·寻寻觅觅》个句再探
2. “试用”究竟为何意

作文教学

1. 基于情境化的课堂微写作教学实践研究
2. 增强高中生议论文论证力量的策略摭谈

教古诗文

1. 巧借学习支架，让文言文教学绽放思辨之花
2. 陌生化视野下高中语文古诗词教学研究

教研之页

1. ‘母文本支架”理论在节选课文解读中的应用研究
2. 初中语文阅读教学“教一学一评一致性”实践路径
3. 学科微项目化学习设计策略探析
4. 美文·美景·美作

教材研讨

1. 《齐桓晋文之事》的论辩思维：逻辑有效、论辩合理和修辞取效
2. 品读《狼》“用传奇而以志怪”的特点

《红楼梦》整本书阅读

1. 《红楼梦》整本书阅读中的批判性思维培养研究
2. 整本书阅读视域下《红楼梦》诗歌语言鉴赏策略

AI与语文教学

1. 融合新媒体的初中语文教学模式创新与实践探索
2. AI赋能背景下的汉语言文学专业《美学》课程评价体系研究