目录
教育视野
比较借鉴
学校治理
学生发展
课程建设
课堂实践
课改教研
- 借助几何直观，促进深度学习
——探究几何直观在小学数学教学中的运用 - 新时代铁路高职院校技能型创新人才的培养研究
- 小学数学练习设计的优化策略
- 高职院校网络育人体系构建研究
- 挖掘绘本元素开展幼儿园语言游戏的实践与思考
- 高中数学教学中培养学生主体参与意识的策略
- 小学语文课外阅读方法研究
- 例谈初中英语深层次阅读教学
- 数学实验在小学数学中的应用
- 初中英语课内外阅读融合教学例谈
- 开放大学开展城市社区文化建设的对策研究
——以衡水开放大学为例 - 趣味阅读在小学语文阅读教学中的实践研究
- 幼儿园早期阅读活动中的师幼互动研究
- 中职语文群文阅读教学议题的选设及应用
- 锦州红色文化资源融入高校思政课教学研究
- 新形态实验资源在中职生理学教学中的实践与研究
——以“心血管活动调节”为例 - “四位一体”目标体系下高校公共体育课程改革探析
——以东华理工大学为例
- 借助几何直观，促进深度学习
交流探索
- 大学生网络文化工作室培育建设策略探究
- 民办高校书院制建设探究
- 校企联合培养模式下的高职公共课教学思考
- 高校众创空间建设在创新型人才培养中的作用
- 美育对高职学生想象力及创新思维的培养
- 古代散文诗歌教学之关键句解析
——以《琵琶行》和《逍遥游》为例 - 文化自信下黄炎培职教思想应用的思考
- 国内法语专业大学生对法国文化的刻板印象及建议
——以《法语》为例 - 关于把思政教育融入高职教学的几点思考
- 改革创新视域下大学生思想政治工作高质量发展提升策略
- 思维导图在法语听力教学中的应用研究
- 深化“一体化”合作 推进产教融合 实现校企共赢
——以莱芜职业技术学院校企合作实践为例 - 关于农村学校青年专业教师流失的原因分析
- 核心价值引领下高职院校新时代职业精神培育诉求
- 高职院校思想政治理论课混合式实践教学模式探究
—— 以新疆职业大学思想政治理论课为例