艺术评鉴
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2020年8期
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目录
研究评论
传统民族音乐文化建设的思考和探索
近代中国钢琴作品的民族艺术特征
黔东南苗族板凳舞的本体分析
浅析绕家“呃嘣”
当代音乐类非遗保护的现状与对策探析
关于后疫情时代戏剧音乐传承与发展的思考
黔东南苗族芦笙舞源流及形态分析
分割旋律与声部交接
布格缪勒钢琴作品《再会》艺术特征分析
山陕两地民歌《走西口》对比
融媒体背景下永嘉昆曲保护对策探讨
数字音乐专辑发展探究
新时代视域下声乐美学在歌唱艺术中的作用
钢琴演奏中作品情感的表达
民俗民艺
零陵渔鼓的唱词研究
书画视界
“一代怪才”米芾书法艺术思想研究
初探宋代边角山水的艺术表现
中国油画创作中的民俗形象与文化意义分析
论中国画技法在油画太行山中的运用
袁庆禄写实版画研究
民间美术文化在美术绘画中的应用与体现分析
郎世宁中西合璧画法简析
梦境的彼端
超现实的灵魂与爱
《探拾中国水彩之民风民俗》创作及感悟
倪瓒与黄公望山水空间表现的差异性对后世的影响及艺术价值
重读契里柯作品中的形而上学
常玉绘画语言中的文人画气息
音乐舞蹈
民族声乐演唱中的情感表达和个性体现
浅论江南丝竹音乐与江南风格器乐曲的区分
大管演奏者的表演技巧及素质修养
“~板”式音乐速度术语的形成
基于美学视角下声乐艺术的内容和特征分析
舞台实践在声乐演唱中的作用及价值研究
楚舞历史文化成因及其艺术特征探究
20世纪中国钢琴音乐文化的意蕴
汉族民间舞蹈的审美特征
瑶族长鼓舞与朝鲜族长鼓舞的对比分析
壮族女子群舞《油帽戴到妹头上》艺术特色探析
创新型舞蹈编导艺术人才培养的研究
舞蹈编导的专业素养及思维创新探微
艺教论坛
高校音乐教学中美声唱法与民族唱法的关系探讨
多媒体时代背景下高校视唱练耳教学改革策略
高职高专音乐教育专业声乐集体课的教学初探
新形势下高职音乐教育专业“钢琴”课程教学改革与创新路径
高校音乐教学中古典与流行的结合
高校视唱练耳中的互动学习模式分析
感悟民族音乐 深化民族情怀
民歌教学的三层音乐语境及教学法初探
学习巴赫复调音乐对现代钢琴学习的重要性
探析云南少数民族音乐元素在视唱练耳教学中的运用
从研究西班牙音乐引发对钢琴教学的思考
关于地方高校在传承传统音乐文化中的几点思考
高中音乐鉴赏教学设计研究
声乐教学中美育渗透模式探讨
在线音乐教育发展现状和趋势探讨
中职学前教育声乐教学中互动式教学法的价值与应用探讨
论学前教育专业学生学习舞蹈的重要性
音乐与舞蹈,跨越与交融
藏族舞蹈在民族民间舞教学中的训练价值
对于提升学前教育专业学生舞蹈创编能力的探讨
高校师范类舞蹈教学中SPOC的理论与设计研究
素质教育下的中小学书法教学
美术教育专业中国画教学改革的探讨
中职美术教学中游戏教学法探讨
小学美术教育中民间美术教学的运用研究
戏剧与影视
嗨子戏音乐中的戏剧性研究
《琵琶记》的合理团圆探究
戴玉强版《不能尽孝愧对娘》演唱分析
《国王的演讲》中精神文化主题的解读
方言作为手段的意义及过度娱乐化的反思
女性主义视阈下看韩国现实题材电影《82年生的金智英》
中华优秀传统文化视野下影视动画创作讲好中国故事
刍议影视动画艺术的场景设计与角色创作
艺术交流
走近巴尔蒂斯的精神世界
极简主义思想的艺术表现
人物雕塑之形体变异艺术研究
国际与民族之融合
探寻交织的情感印记
文学艺术表现手法在舞蹈编导中的运用
江苏“小热昏”的生态现状考察
试论音乐类非遗数字化保护及其技术发展
从真理之维看艺术与科学的关系
美术元素在乡村文化中的应用探讨
玉树地区的伊舞和卓舞的区别探析
湖南常宁瑶族民歌的文化生态调查报告
讴歌英雄,培根铸魂