艺术评鉴
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2020年3期
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目录
研究评论
《唱论》在中国音乐史中的价值探析
在《#f小调第一钢琴协奏曲》中探讨拉赫玛尼诺夫的 和声色彩
二胡独奏曲《豫北叙事曲》演奏特点分析
《我住长江头》两种演唱版本对比分析
《杏花天影》两种演唱版本比较研究
美学视域中的声乐艺术研究
洛阳《海神工尺曲》音乐形态初探
贵州作家文艺评论专栏
“就这样日益丰盈”
贵州当代文学理论的特点
新中国70年贵州中短篇小说的书写特质及其美学审思
影史浩瀚“黔”中回眸:贵州电影的发展历程探究
新中国70年贵州长诗创作的回顾与展望
建国七十年贵州报告文学概观
民俗民艺
民间工艺美术的文化生命与自然生命
湖南常宁瑶族民歌的人文价值与传承
仫佬族二声部民歌音乐形态特征分析
书画视界
当代经典工笔画的特质探析
“翰墨氤氲”
汉隶《校官碑》的历史背景及其书法价值探微
苏轼存世书法作品目录编年的意义与构想
浅谈中国画中线的艺术
探究后印象主义绘画对当代中国油画风景创作的影响
木刻版画创作中线条的运用与表达探究
坦培拉与油画混合技法在风景油画中的应用
解析现代主义之父
莫兰迪艺术表现特征研究
存在与记忆:新时期的“伤痕美术”
从《北岳安天元圣帝碑》看北宋初期的翰林书法
浅谈木刻版画的装饰性研究
音乐舞蹈
试论交响乐队双簧管演奏技巧
长笛演奏表演技能提升的障碍与策略研究
论和声学习中的和声音响化的作用与方式
琵琶在粤剧伴奏中的作用
浅谈俄罗斯钢琴学派的特色及其借鉴价值
“拱形”结构在巴托克音乐作品中的体现
浅谈合唱中呼吸的训练方法
论土耳其民间乐器与乐队组合形式
试论“儒”学观照下的朝鲜族舞蹈
多时空“游幻式”结构与“少儿感”的青少年舞蹈编创
浅谈藏族弦子舞的发展和创新
艺教论坛
试论思政课在音乐舞台表演实践教学中的应用
从竹笛的基础教学现象谈艺术素质教育的职业道德 及教学误区
钢琴室内乐在高校钢琴教学中的重要性
流行音乐对中小学音乐教育的影响及对策研究
基于互联网的钢琴有效教学模式及实践研究
以乐育人,以美育德
小学音乐欣赏教学中声势律动的运用研究
幼儿音乐美感情趣教育现状调研
新时代视域下谈昆明市呈贡新区基础教育的音乐教师工作
中国民族民间舞教学改革与学生创造力的培养
中职蒙古舞蹈教学改革探讨
广西地方文化特色项目在高职院校的传播途径思考
以创新引领艺术之魂
信息技术在美术教学中的应用
小学美术核心素养培养过程中的现状及对策分析
现代信息技术与高中美术鉴赏课教学整合
戏剧与影视
《红楼梦》中的贾府“家班”
试论民国期间上海的粤剧生态
试论中世纪戏剧重生的多重因素
突破限制,焕发红星“新”生命
革命题材舞剧的当代精神回归
舞剧《朱鹮》的艺术特征研究
新时代国产军旅题材影视剧的表演手法及功能辨析
从“食物”看小津安二郎电影中日常生活的悲悯体验
应试教育“指挥棒”下引发的问题
浅析国产动画电影的造型特征
论戏曲导演与戏曲演员在创作中的关系
艺术交流
丰子恺艺术教育思想的现实意义研究
社会实践对舞蹈编导专业学习的启发
校企合作背景下影视人才培养模式探索
伪满时期殖民统治下的美术文化研究
“象”含义泛化对早期艺术影响
今日丝绸之路国际美术展的有效传播
腾踔万象