艺术评鉴
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2020年21期
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目录
研究评论
安徽花鼓灯锣鼓乐的历史渊源、艺术特征及其传承考察
地方曲艺文化生态系统构建探究
浅析民族舞剧《京岛人家》中京族音乐的创作艺术与传承
哈萨克族民歌研究综述
黔东南州黄平县新州镇苗族酒歌的传承现状调研
《遗愿清单》剧本分析:向死而生,反求诸己
民族文化认同视角下的中国民歌传承与发展
梅州地区席狮舞仪式化特征研究
构建合唱课程体系的实践研究
新媒体语境下的当代艺术传播与发展
《白蛇:缘起》的诗意回归及艺术价值
“互联网+”视域下海岸花鼓的发展与传承模式构建
书画视界
浅谈《浮玉山居图》内在空间的分割与连贯性
浅析中国当代版画艺术发展的公众性关系
内在主观体验
音乐舞蹈
小提琴协奏曲《梁祝》的艺术形态与艺术价值
中国民族打击乐的继承、发展与创新研究
浅析中国合唱艺术发展中的民族化道路
跨界视域下民族声乐与广西少数民族唱法的融合问题探索
音乐传播视角下少数民族音乐的保护与传承
舞蹈教学中现代舞的即兴分析
浅谈舞蹈表演中的情感传递
浅谈如何训练好钢琴基本功的重要性
彝族铃铛舞的社会功能研究
土家族摆手舞传承偏离的本体回归实践研究
新时代民族舞蹈文化的传承与发展新探
泰兴城市健身舞蹈的开展与推广分析
论中国民间音乐的功能及价值
艺教论坛
声乐专业在非常态化教学考核中的评述、分析及思考
后新冠时代下信息技术教学方式在音乐技能课程中的实施浅析
关于高校视唱练耳教学中节奏训练的几点思考
戏剧教育对学生全面和谐发展的促进作用思考
文化自信视角下大学生传统音乐鉴赏能力培养研究
简析高校声乐表演教学改革创新
浅析钢琴教学中即兴伴奏的实践运用
对综合类高等院校音乐学专业古筝选修课程的问题探究
民族民间音乐文化在学前音乐教育中的应用
浅谈民族钢琴音乐在高校钢琴教学中的应用
学前教育专业音乐技能课程建设研究
学前教育专业声乐课程建设研究
钢琴教学中即兴伴奏的应用
以学生为中心的中职学前教育舞蹈教学策略
浅谈声乐教学中艺术表现力的培养
积极心理学视域下的钢琴教学实践探析
学前教育声乐课教学中的“儿童歌曲演唱法”分析
高校美术教育专业油画风景写生教学方法浅谈
钢琴基础线上线下混合式教学方案的应用研究
深度学习中教师扮演什么角色?
贴近生活,创造思维
多模式教学改革对高校美术教育体系改革的影响
视唱练耳中的节奏训练研究
探析艺术中考环境下的竖笛教学
关于提高学前教育专业钢琴教学有效性的思考
戏剧与影视
音乐剧剧目的创作实践与思考
华语电影音乐中传统音乐元素的应用
中西方影视作品中的英雄主义对比研究
人际功能视角下电影《美丽心灵》的语言特色分析
艺术交流
明代文论思想与戏曲创作
长干儿女的风情画卷
歌唱中“技术运动”与“艺术运动”的颉颃与交流
民间传统艺术文化研究的视野与方法
论民族审美心理结构的多元感性表征